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5541583
MODELOS
Descripción
he realizado un mapa mental sobre los modelos del siglo XXI
Sin etiquetas
modelosule16
mapa mental
tema6
Mapa Mental por
silviamarne
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
silviamarne
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
MODELOS
Escuela del S. XXI
Romper con la edu. tradicional.
Edu. Individualizada.
Intereses y necesidades del niño
El profesor forma la mente del alumno.
Modelo M.O.R.E
Que y como enseñar.
Aprendizaje bidireccional.
Solo se memoriza.
Buen sistema educativo, alta calidad del profesorado.
GEORGE SIEMENS.
Conectivismo
Redes de aprendizaje
Ecosistemas de conocimiento
JUDI HARRIS
Metodologia TPACK
Tecnologia
pedagogia
Contenidos
ROGER SCHANK
Aprender haciendo
DAVID ALBURY
Edu. personalizada
Estudiante activo
Generar tranferencia
Retroalimentación.
Diferentes practicas de aprendizajes.
Trabajo progresivo
Globalizacion
Experiencia y juego.
CREATIVIDAD
Aprendizaje Social
No hay un plan para enseñarla.
Muy gratificante
KEN ROBINSON
Talentos
Misma importancia que la alfabetización
Se pierde al crecer
MATT GOLDMAN
Grupo Blue Man
AMELIO REY
Modelo tangible
RICHARD GERVER
desarrollar
habilidades
competencias
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Cooperar fuera del aula
HOWARD GARDNER
Inteligencias multiples
SPENCER KAGAN
Interacción
Alumno
Profesor
Contenidos
Grupos de 4
Resolucción de un problema
FRANCISCO ZARIQUIEY
Coordinación docente
Grupos de 4
Profesor no asume todos los problemas del aula
Preguntas al equipo
Aprender
Conectar con lo que ya sabes
Comienzo y finalización de la clase con cooperativo
AMALIO REY
Estimulación
INNOVACIÓN
"La mayor innovación es amar al alumno"
Diversión
Profesor guia
Formación continua del profesorado
CESAR POYATOS
JAVIER MONTEAGUDO
MARIA ACASO
Micorrevolución
AMALIO REY
Modelos participativos
CRISTOBAL COBO
Aprendizaje
Analitico
A distancia
En linea
Invisible
Aprendizaje
Colaborativo
Por competencias
Explorativo
Solución de problemas
TIC
Herramienta necesaria
JUDI HARRIS
Metodologia TPACK
RICHARD GERVER
Tecnologia en el aula
TISCAR LARA
Facilita la comunicación
Uso pedagógico
JOHN MORAVEC
Invisible
MOTIVACIÓN
Puede ser
Intrinseca
Extrinseca
Educación emocional
Desarrollar las competencias del alumnado
DANIEL PINK
No sabemos motivar
Las recompensas no son un buen motivante
ESPACIO
Interacción social
MATT GOLDMAN
Tercer profesor
Recursos multimedia adjuntos
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