La ventaja de utilizar una computadora para la realización de estos mapas es que permite fácilmente agregar o eliminar elementos o relaciones, cambiarlos de posición, así como adicionar imágenes u otros recursos multimedia que contribuyan a clarificar la representación de un tema
Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento
permite visualizar la
información que ya se ha adquirido
puede construirse
a lápiz y
papel
Digital
simplifica y agiliza la
manipulación,
almacenamiento,
recuperación y abordaje
multimedial de los
contenidos
pueden
modificarse más
fácilmente que
en el formato
papel
pueden ser
archivadas y
recuperadas
cuando la
tarea lo
requiera
permite
ampliar el
potencial
visual del
mapa
conceptual al
admitir la
inclusión de
íconos, dibujos
estáticos o
animados(gif)
Nota:
Formato gif
GIF (Graphic Interchange Format) es un tipo de codificación para gráficos. En informática las imágenes se codifican según diferentes estándares, lo que comúnmente conocemos como formatos.... Fuente http://www.mastermagazine.info/termino/5140.php
permite la la
transposición de
lenguajes, la revisión,
la reescritura, la
consulta y
comparación de las
producciones previas
construir mapas conceptuales
con enlaces o hipervínculos a
otros recursos (fotos, imágenes,
gráficos, videos, textos, páginas
web, sonidos, otros mapas
conceptuales, etc.)
Aportes pedagógicos en formato digital
Favorece el trabajo
con soportes
multimedia
• Mejora las
habilidades de
comprensión de
textos, de
organización
(clasificación,
categorización y
relación) de la
información y de
representación del
conocimiento en
forma hipertextual y
multimedial.
Posibilita el trabajo
colaborativo y la
construcción
colectiva de
conocimiento
Elementos que lo componen
Conceptos: abstracción de las
características que definen un objeto
o evento
Conectores o palabras de enlace: se
utilizan para unir los conceptos y para
indicar el tipo de relación que se
establece entre ellos
Proposiciones: dos o
más términos
conceptuales unidos
por palabras de
enlace para formar
una unidad
semántica
Recursos multimediales e
hipertextuales: fotos, videos, sonidos,
enlaces a páginas web, etc.