APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

La esencia de todo proceso educativo es capacitar al individuo para la convivencia y autorrealización
1. Las emociones juegan un papel decisivo al momento de realizar tareas complejas que requieren tiempo y esfuerzo.
El docente, desde la escuela, necesita abrirse a nuevas experiencias que actualicen su repertorio pedagógico,
1. logrando transformar la experiencia educativa del individuo, en términos de sus capacidades y aptitudes
La combinación de las estrategias ofrecidas por
1. La inteligencia emocional
2. El aprendizaje colaborativo
3. Puede optimizar el proceso de incorporación tecnológica a la formación docente, con la finalidad de superar las barreras emocionales que pudieran existir para afrontar la alfabetización tecnológica
El aprendizaje colaborativo se sustenta en teorías cognoscitivas.
1. Para Piaget hay cuatro factores que inciden e intervienen en la modificación de estructuras cognoscitivas: la maduración, la experiencia, el equilibrio y la transmisión social.
Conexiones entre aprendizaje, interacción y cooperación:
1. Los individuos que intervienen en un proceso de aprendizaje, se afectan mutuamente, intercambian proyectos y expectativas y replantean un proyecto mutuo
  1. Que los conduzca al logro mutuo de un nuevo nivel de conocimiento y satisfacción.

Resumen del Recurso

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