Psicología Envejecimiento y Educación Carolina Arteaga

Nota:

• --Concientización de las personas mayores de sus derechos y papeles en la sociedad. -Aumentar la caldad de vida -Autoactualizacón e independencia

1. La Educación en la vejez como compesación
   1. No pudieron acceder a un sufciente nivel de educación
      1. Paliar las deficiencias asociadas al envejecimiento
   2. Potenciar la actividad y relaciones sociales
   3. Empoderamiento
2. La Educación en la Vejez como Potencializadora del Crecimiento
   1. Educación centrada en el desarrollo
   2. Adquisición de nuevas competencias que aumenten la calidad de vida y bienestar personal
   3. Sabiduría
   4. Programas educativos ntergeneracionales
3. Otros Vinculos entre ciclo Vital y Educación
   1. Diferencias Individuales
   2. Motivación
   3. LImitaciones deficits sensoriales y motores
4. ¿Qué psicología de la educación necesitamos para abordar la educación en la Vejez
   1. Situaciones educativas reales
   2. REflexión y estudio detallado
   3. Estudiar valor educativo del ocio
   4. Estudiar contexto familiar- realción con los nietos

1. Por qué Tecnologías de la Información y Comunicación en la Vejez
   1. Brecha Digital
   2. Segregación
   3. Desvinculación de los recursos de información
2. Del Acceso a la Técnología al uso de la Tecnología
   1. Familiarizarse con conceptos y herramientas nuevas
   2. Automatizar nuevos conocimientos
   3. Efecto de la generación