Aarón T. Beck nació en Providence, Rhode island, el
18 de julio de 1921. Cuando era joven, se sintió muy
inútil después de padecer una enfermedad y ésta le
llevó a intentar afrontar cognitivamente sus miedos
y dificultades. Años más tarde, este hecho hizo que
desarrollara su teoría. Años más tarde estudió
Medicina en la Universidad de Yale y se graduó en
1946.
Formación
Beck fue a la Universidad de Brown,
graduándose cum laude en 1942. Beck ingreso
en la Escuela de Medicina de Yale y se graduó
en 1946. A principios de los años 1960 cuando
era psiquiatra en la Universidad de
Pensilvania, desarrolló la Terapia Cognitiva
En 1955 la Terapia racional cognitiva conductula ( TREC) es una
terapia activa en la que se persigue el cambio emocional y
conductual mediante la identificación y posterior sustitución
de los pensamientos irracionales causantes de los estados
emocionales alterados. Esta terapia se centra sobretodo en el
presente, en las actitudes que se mantienen en la actualidad.
ALBERT ELLIS
Albert Ellis nace el 27 de septiembre
de 1913 en Pittsbur. Proveniente de
una familia Judía. su fue Fallecimiento
24 de julio, 2007 Manhattan, Estados
Unidos
Formación
Ellis entró en el campo de la psicología clínica después de obtener
una licenciatura en negocios por la Universidad de la Ciudad de
Nueva York. En 1942, Ellis empezó sus estudios para un doctorado
en psicología clínica en el Colegio de Maestros de la Universidad de
Columbia. En 1946 escribió una crítica sobre muchos test de
personalidad de lápiz y papel, ampliamente utilizados.En 1947 fue
galardonado con un doctorado en Psicología Clínica en Columbia,
Desarrollo de la
terapia racional
emotiva
conductual
A mediados de la década de 90 renombró su psicoterapia
y sistema de cambio de comportamiento a terapia
racional emotiva conductual nombre con el que se la
conoce en la actualidad (fue originalmente conocido
como terapia racional y luego la terapia racional-emotiva)
La Terapia Cognitiva está basada en el
modelo cognitivo que postula que las
emociones y conductas de las personas
están influidas por su percepción de los
eventos. No es una situación en y por sí
misma la que determina lo que una
persona siente, sino más bien la forma en
que ella interpreta la situación (Ellis, 1962;
Beck, 1964)
El modelo propuesto por Beck
afirma que ante una situación, los
individuos no responden
automáticamente, sino que antes
de emitir una respuesta
emocional o conductual perciben,
clasifican, interpretan, evalúan y
asignan significado al estímulo