La información son en términos estrictos un grupo de datos, y las características de la información
se distinguen por poder ser singulares o ser conjuntos y pueden estar ordenados; son percibidos por
los sentidos y se acomodan por datos, símbolos o códigos. Es una herramienta básica de la cultura,
pues la información y el tipo de información siempre serán la base de la cultura y del desarrollo. La
información siempre depende de la codificación y decodificación, así como de la interpretación que
se le da
caracteristicas
datos
orden
veracidad
direccion
clasificacion
usos
tipos de informacion
hablada
escrita
empirica
religiosa
tecnica
cientifica
cultural
humanista
conocimiento
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje
(a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata
de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un
menor valor cualitativo.
Como buscar y utilizar información científica
Empecemos por el principio. Podemos definir la comunicación científica como el proceso de
presentación, distribución y recepción de la información científica en sociedad. Implica el estudio de
cómo los académicos de cualquier disciplina, utilizan y difunden a información a través de canales
formales e informales. La redacción científica debe tener tres cualidades inseparables
Precisión: Utilizar las palabras justas con el significado adecuado dentro del campo de estudio. Se
suele preferir el plural mayestático, más propio de un registro de lenguaje formal
Claridad: Lenguaje directo, sin riesgo de equívoco, ambigüedad o doble interpretación y desprovisto
de florituras literarias. Esto no es incompatible con una redacción cuidada
Brevedad: Las Universidades suelen limitar la extensión (en páginas o en palabras), así que la
concisión es siempre un valor seguro
como se construye
Dado que el conocimiento constituye un aspecto tan esencial para la vida de los hombres es natural
que estos dediquen una parte importante de su actividad a adquirir nuevos conocimientos. Por ello
en todas las sociedades los adultos ponen un gran énfasis en conseguir que los niños adquieran los
conocimientos que se consideran indispensables para la vida social y para la supervivencia,
transmitiéndoles las adquisiciones que esa sociedad ha ido acumulando a lo largo del tiempo y que
constituyen lo que solemos denominar la cultura. Los