FACTORES INTRAPERSONALES Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE

FACTORES INTRAPERSONALES Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE

1. FACTORES INTRAPERSONALES

   • ESTRUCTURA COGNITIVA
     • es el conjunto de ideas y conceptos previos relevantes presentes en un momento determinado del proceso de aprendizaje.
       • La disponibilidad
       • Discriminabilidad
       • Estabilidad y claridad
   • Disposición hacia el Desarrollo
     • La disposición refleja de manera general los efectos del aprendizaje, al expresar un nivel de funcionamiento básico que es requerido parea una gran variedad de actividades intelectuales. .
   • CAPACIDAD INTELECTUAL
     • El hecho de que la inteligencia a medida que aumenta la edad de individuo manifieste un grado creciente de estabilidad a través del tiempo, no significa que esta sea inmutable o insensible a factores del ambiente.
   • VARIABLES MOTIVACIONALES Y ACTITUDINALES
     • La motivación es el ingrediente básico en el proceso de aprendizaje, se identifica como un estado interno que impulsa, dirige y mantiene la conducta orientada hacia las metas específicas de formación
       • Variables Actitudinales Las actitudes son una predisposición hacia una situación, que se organiza alrededor de tres variables: la afectiva, la cognitiva y la comportamental.
   • RASGOS DE PERSONALIDAD
     • En el proceso de aprendizaje los factores de personalidad determinan más las diferencias individuales que la motivación.
       • Orientación motivacional
       • Ansiedad
       • Dogmatismo y autoritarsmo
   • CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO
     • Es necesario tener en cuenta dos factores para que el entorno contribuya de manera positiva en el aprendizaje, obteniendo un máximo aprovechamiento del estudio.
       • Factores ambientales: Organización del lugar de estudio. Para un eficiente proceso de aprendizaje es necesario adecuar el espacio de trabajo de acuerdo con las necesidades.
         • Factores de organización: La organización y manejo adecuado del tiempo permitirá obtener mejores resultados en la tarea o actividad que se proponga
           • Manejo del tiempo.:El tiempo es difícil de controlar porque pasa casi siempre sin que nos demos cuenta en actividades improductivas