Seleção das mídias para cursos on-line

MÍDIAS E EAD
1. mídia é todo suporte de difusão da informação que constitui um meio intermediário de expressão capaz de transmitir mensagens
  1. rádio
  2. cinema
  3. televisão
  4. escrita impressa
    1. livros
    2. revistas
    3. jornais
  5. computador
  6. aparelho de DVD
  7. satélites de comunicações
  8. meios eletrônicos e telemáticos de comunicação
2. Há disponíveis diferentes tipos de mídias, mas isso não quer dizer que todo curso EAD deve ter várias mídias para apresentar seu conteúdo
3. O que se deve considerar na seleção das mídias:
  1. acesso dos estudantes a elas
  2. aplicabilidade
    1. se a mídia é adequada para alcançar os objetivos
  3. custo
  4. aspecto comunicacional
4. as mídias digitais caminham para a integração de suas possibilidades
5. as escolhas do DI devem ser cuidadosas, pois o planejamento de uma mesma atividade é diferente com o uso de mídias variadas
6. a escolha do tipo da mídia:
  1. altera a forma como serão planejadas e disponibilizadas as atividades
  2. orienta a organização e o treinamento da equipe responsável
  3. orienta os investimentos necessários em infraestrutura tecnológica
SELEÇÃO E GESTÃO DAS MÍDIAS NA EAD
1. uma vez escolhidas as mídias para um curso on-line, é preciso garantir o pleno funcionamento das tecnologias envolvidas durante todo o período de duração do curso.
2. Critérios que devem ser definidos e colocados em prática com antecedência para que os suportes sirvam aos fins educacionais
  1. organização
  2. treinamento
  3. controle
  4. estabelecimento de cronogramas realistas
3. princípio básico para orientar a seleção das mídias:
  1. reconhecer que cada uma tem seus pontos fracos e fortes
4. principais passos a serem seguidos para facilitar o processo de seleção de mídias:
  1. identificar os atributos da mídia necessários para atingir os objetivos educacionais
  2. identificar as características dos estudantes que sugerem ou excluem determinado tipo de mídia
  3. identificar características do ambiente de aprendizagem que favoreçam ou excluam certo tipo de mídia
  4. identificar fatores econômicos ou organizacionais que podem afetar a viabilidade de certa mídia
    1. avaliar o orçamento do projeto
    2. verificar se ele comporta as mídias selecionadas
    3. verificar se há conhecimento especializado na equipe que garanta a boa utilização delas
5. no processo de seleção das mídias, o tipo de interação com a qual o curso irá trabalhar é uma das primeiras preocupações que se deve ter
6. perguntas que devem ser feitas no início do processo de seleção
  1. A comunicação será feita apenas de forma isolada ou envolverá processos mais avançados de interação?
  2. Será possível a comunicação ampla entre todos os envolvidos no curso, mesmo que estejam situados em locais e horários diferentes?
  3. Os professores e alunos poderão trocar opiniões e ideias e interagir?
PARÂMETROS DE DECISÃO PARA A ESCOLHA DAS MÍDIAS
1. de modo geral, envolvem:
  1. questões ligadas à qualidade do processo pedagógico
  2. custo
  3. condições de acesso tecnológico dos participantes
PLANO DE MÍDIAS PARA EAD
1. sua criação envolve alguns aspectos bem específicos
  1. escolha da melhor mídia
  2. melhor forma de uso
2. considera:
  1. informações gerais do projeto
  2. instituições que o organizam
  3. seus objetivos
  4. características das sedes que participarão
3. fazem parte da elaboração desse plano informações sobre:
  1. o público-alvo
  2. professores e/ou tutores
  3. o material de apoio
  4. o grau de interação
  5. os conteúdos
  6. os patrocínios
  7. as formas de avaliação
  8. o tempo disponível para cada etapa do projeto
  9. as condições de caráter logístico para o oferecimento do curso
4. CRITÉRIOS PARA A FORMULAÇÃO DO PLANO DE MÍDIAS [NOTAS]

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