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Descripción
Mapa Mental por Ana Yivi Montealegre Bolaños, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ana Yivi Montealegre Bolaños
hace más de 8 años
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Infancias
- ¿Cuál es el origen de la categoría de infancia?
- A partir de los siglos
XV a XVII aparece el
concepto de infancia
produciendo una de
las transformaciones
más profundas de la
sociedad occidental.
- Phillipe Ariés Destaca
que el “sentimiento de
infancia” surge a partir
del siglo XV en Europa,
debido a las nuevas
formas del tráfico
comercial y la
producción mercantil.
- El concepto de infancia actual valoriza el período inicial de la vida y representa
una adquisición tardía en la historia de la humanidad.
- El concepto de infancia actual valoriza el período inicial de la vida y representa
una adquisición tardía en la historia de la humanidad.
- A partir de los siglos
XV a XVII aparece el
concepto de infancia
produciendo una de
las transformaciones
más profundas de la
sociedad occidental.
- ¿cómo y por qué surge esta forma de
referirse a los primeros años de vida?
- El concepto de infancia mantienen diferencias de
acuerdo sea abordado por la psicología, historia, la
antropología, la sociología, la pedagogía, e incluso la
medicina.
- De todas estas, la pedagogía fue la única que produjo un discurso de la
infancia, precisamente en el contexto escolar, ámbito donde se
promueven los marcos disciplinares.
- De todas estas, la pedagogía fue la única que produjo un discurso de la
infancia, precisamente en el contexto escolar, ámbito donde se
promueven los marcos disciplinares.
- No hay infancia si no es por la
intervención práctica de un
numeroso conjunto de
instituciones modernas de
resguardo, tutela y asistencia
de la niñez.
- El concepto de infancia mantienen diferencias de
acuerdo sea abordado por la psicología, historia, la
antropología, la sociología, la pedagogía, e incluso la
medicina.
- ¿qué implicaciones tiene el surgimiento de la infancia
en la organización de la sociedad?
- La infancia deja de ocupar su
lugar como residuo de la vida
comunitaria e indiferenciada
del mundo adulto.
- El niño comienza a ser
percibido como un ser
inacabado y carente,
con necesidades de
resguardo y protección.
- Esta nueva perspectiva es
una construcción social que
concibe al niño como un
cuerpo sujeto al poder ajeno
a él, que necesita ser
educado y que es
dependiente de los adultos.
- La infancia deja de ocupar su
lugar como residuo de la vida
comunitaria e indiferenciada
del mundo adulto.
- ¿con qué tipo de
características es asociada la
infancia según los autores
consultados?
- Phillipe Ariés afirma que la infancia
es una construcción histórica
moderna.
- Freud destacó y
privilegió el lugar
de la niñez y su
correspondencia
con la vida adulta.
- Rousseau
reivindica el
lugar de la
infancia y
trata de
normatizar su
existencia
utilizando a la
educación
como el
instrumento
que hace
posible esta
transición.
- Phillipe Ariés afirma que la infancia
es una construcción histórica
moderna.
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