las personas actuan segun
controles externos,
obedecen reglas para evitar
castigos u obtener
reconpensas, actuan por
interes propio
orientacion hacia el
castigo y la obediencia
que me sucedera? los niños obedecen
las reglas para evitar el castigo
moral convencional
(10 a 13 años y
mayores)
internalizan las
normas de las figuras
de autoridad se
preocupan de ser
buenos, complacer a
otros y mantener el
orden social
proposito
instrumental e
intercambio
yo te ayudo si tu me
ayudas. razonan las
acciones en terminos de
las necesidades humanas
que satisfacen
mantenimiento de
relaciones mutuas,
aprobacion de los demas, la
regla de oro
evaluan un acto segun el
motivo de el o por la
persona que lo realiza y
pueden tomar en cuenta las
circunstancias
moral posconvencional
(adolescencia temprana o no
hasta la adultez joven, o nunca)
las personas reconocen conflictos
entre las normas morales y
realizan juicios con base en los
principios de derecho, equidad y
justicia como lo hizo mandela en
su adultez
preocupacion social y conciencia. considera
una accion siempre es incorrecta
moral de contrato de
derechos individuales, y de
las leyes democraticamente
aceptadas
moral de los principios
eticos universales. las
personas hacen lo que
como individuos creen que
es correcto