FÍSICA 1

Nota:

• Los estudiantes del curso de Física provienen de la media, de las normales, entre otros y sus edades oscilan entre 10 y 35 años.
• PROPÓSITOS DE FORMACIÓN   Proporcionar al estudiante de licenciatura en educación básica una formación general de los conceptos, principios, leyes y aplicaciones de la Física I que le permita comprender y asimilar el desarrollo tecnológico que ha tenido la humanidad. Potenciar el conocimiento de la disciplina para continuar su profundización de la misma en los semestres posteriores y en éxito de su desempeño profesional docente.
• COMPETENCIAS TRANSVERSALES 1. Ecológicas 2. Razonamiento cuantitativo 3. lectura crítica 4. escritura 5. Ciudadana 6. Tic

1. UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

   Nota:

   • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS   1.  Aplica  cada una de las etapas del método científico de una situación experimental mediante la interpretación y el análisis de los resultados obtenidos. 2.  Identifica las diferentes clases y tipos de magnitudes física y la operabilidad entre las mismas en la solución de situaciones problemas. 3.  Aplica las magnitudes vectoriales en la solución de situaciones problemas, gráfica y analíticamente.  
   1. la experimentación y el método científico
   2. Proceso de medición
   3. Tipo de magnitudes
      1. Escalares
      2. Vectoriales
   4. Relaciones entre magnitudes
2. UNIDAD 2: CINEMÁTICA

   Nota:

   • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. Explica los conceptos básicos de la cinemática, en situaciones diversas de cuerpos sólidos desde la mecánica como parte del proceso de análisis de mecanismos y máquinas de ingeniería. 2. Interpreta y resuelve situaciones problemas que dan lugar a movimientos rectilíneos uniformes y uniformemente variados
   1. Magnitudes básicas del movimiento
   2. Tipos de movimiento
      1. Movimiento Rectilíneo Uniforme
      2. Movimiento rectilineo uniformemente variado
      3. Movimiento circular uniforme
3. UNIDAD 3: DINÁMICA

   Nota:

   • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. Explica los conceptos básicos de la dinámica, en situaciones diversas de cuerpos sólidos desde la mecánica como parte del proceso de análisis de mecanismos y máquinas de ingeniería. 2. Resuelve situaciones problemas que dan lugar a la aplicación de las fuerzas mecánicas especiales
4. UNIDAD 4; ESTÁTICA

   Nota:

   • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. Identifica las condiciones bajos las cuales un cuerpo se encuentra en equilibrio completo. 2. Aplica las condiciones de equilibrio en la solución de problemas de las máquinas simples.
   1. Introducción; condiciones de equilibrio
   2. Momento o torque de una fuerza
      1. Equilibrio traslacional
      2. Máquinas simples
      3. Momento resultante