AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS
1. PROFESORES Y ESTUDIANTES
2. CURRÍCULO
3. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
  1. ACTORES DE UN SGA
    1. PROFESORES
      1. Realiza actividades, agenda de trabajo, recursos, seguimiento, asignatura de calificaciones
    2. ESTUDIANTES
      1. Consulta y envío de información, elaboración de las actividades y comunicación con el profesor
    3. ADMINISTADOR
      1. Administrar los usuarios, las categorías y las actividade, los Recursos de los Cursos, Hace copias de seguridad
  2. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE SGA
    1. INCREMENTAR LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES- FOROCHAT-CORREO
    2. FLEXIBILIDAD Y VARIEDAD EN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
    3. CONTRIBUIR A QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN HABILIDADES TECNOLÓGICAS Y METACOGNITIVAS
    4. AUMENTAR LA CANTIDAD DE MATERIALES
    5. CONTROLAR EL TIEMPO DE ESTUDIO PARA ADAPTARSE AL TIEMPO DE LOS ESTUDIANTES
    6. RECURSOS PROPIOS Y AJENOS
    7. PLANES DE FORMACIÓN DE DOCENTES, LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ADECUADAS
  3. EVALUACIÓN DEL SGA
    1. LA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
    2. ESPECIFICACONES TÉCNICAS
    3. HERRAMIENTA DE SOPORTE
ENTORNOS VIRTUALES Deben tener aspectos Tecnológicos y Pedagógicos
1. ENT. DE COLABORACIÓN
  1. Experiencias de trabajo construidas entre los actores del SGA
2. ENT. DE LA ASESORÍA
  1. Facilita el seguimiento personalizado del profersor a los estudiantes
3. ENT. DE EXPERIMENTACIÓN
  1. Entorno que puede complementar los contenidos, dependiento del tipo y la naturales del contenido
4. ENT. DE GESTIÓN
  1. Adecuada administración en los procesos de enseñanza y aprendizaje de profesores y estudiantes
5. ENT. DE CONOCIMIENTO
  1. Ruecursos digitales, herramientas multimedia, objetos de informacióny aprendizaje

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Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

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