668530
Descripción
Mapa Mental por monicabotes, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por monicabotes
hace más de 10 años
|
|
Taalkundige diversiteit
- Wat vorm diversiteit:
- Kultuur:
- Ras en etnisiteit
- Taal
- Geloof
- Geskiedenis
- Ras en etnisiteit
- Intellektuele
faktore:
- Intellektuele gestremdhede
- Intelligensie
- Intellektuele gestremdhede
- Fisiese faktore:
- Seks
- Ontwikkelingstadiums
- Fisiese gestremdhede
- Seks
- Sosio-ekonomiese
faktore:
- Geografiese area
- Familie-struktuur
- Inkomste
- Opvoeding
- Beroep
- Rykdom
- Inkomste
- Geografiese area
- Kultuur:
- Redes vir diversiteit:
- Historiese faktore
- Kolonisasie
- Setlaars
- Setlaars
- Kolonisasie
- Migrasie
- Gedwing
- Vrywillig
- Gedwing
- Produksie
- Myne
- Myne
- Beleid
- Segregasie
- Regstellende aksie
- Regstellende aksie
- Segregasie
- Demokratisering
- Afskaffing van beperkte wette
- Oop grense
- Afskaffing van beperkte wette
- Historiese faktore
- Taal:
- Variasies
- Standaard
- Verskeidenheid gepraat deur
meeste opgevoede T1-sprekers.
Grammatika en uitspraak
aanvaar as tipies.
- Verskeidenheid gepraat deur
meeste opgevoede T1-sprekers.
Grammatika en uitspraak
aanvaar as tipies.
- Dialek
- Dieselfde taal, sistematiese verskille
in woordeskat, grammatika en
uitspraak. Beperk tot sekere
geografiese streke/sosiale groepe.
- Dieselfde taal, sistematiese verskille
in woordeskat, grammatika en
uitspraak. Beperk tot sekere
geografiese streke/sosiale groepe.
- Idiolek
- Unieke eienskappe van elke individuele
spreker: keuse van uitspraak, stem en
spraak ritme.
- Unieke eienskappe van elke individuele
spreker: keuse van uitspraak, stem en
spraak ritme.
- Standaard
- Ontwikkeling
- Moedertaal invloed
- Fossilering
- n' Proses wat plaasvind wanneer 'n
verkeerde grammatika/taalkundige
funksie 'n permanente deel van hul
toespraak of skrif word.
- n' Proses wat plaasvind wanneer 'n
verkeerde grammatika/taalkundige
funksie 'n permanente deel van hul
toespraak of skrif word.
- Fout tolleransie
- Akkuraatheid teenoor vlotheid
- Affektiewe filter
- Moedertaal invloed
- Tweetaligheid
- Taal van onderrig wat nie die moedertaal is nie.
- Taal van onderrig wat nie die moedertaal is nie.
- Variasies
- Kodewisseling
- Gebruik van twee tale binne dieselfde
gesprek. Kom onbewustelik voor
- Snellers:
- Hoflikheid, omgewing,
sensitiewe onderwerpe.
- Hoflikheid, omgewing,
sensitiewe onderwerpe.
- Doel:
- Veilig instruksies oordra, hindernisse uit te
sluit, toon vertroue, multikulturele klaskamer.
- Veilig instruksies oordra, hindernisse uit te
sluit, toon vertroue, multikulturele klaskamer.
- Beskou as:
- Gebrek aan opvoeding, onteerd vorm van
kommunikasie, informele gesprek.
- Gebrek aan opvoeding, onteerd vorm van
kommunikasie, informele gesprek.
- Gebruik van twee tale binne dieselfde
gesprek. Kom onbewustelik voor
- Beleid
- Verklaring, plan of gids vir aksie.
Nie 'n wet nie.
- Beklemtoon:
- Kulturele en morele waardes.
- Kulturele en morele waardes.
- Verklaring, plan of gids vir aksie.
Nie 'n wet nie.
- Taal beleid
- UNESCO
- Onderwys is 'n fundamentele reg, reg op
onderwys van goeie gehalte sonder
diskriminasie, vryheid van keuse.
- Onderwys is 'n fundamentele reg, reg op
onderwys van goeie gehalte sonder
diskriminasie, vryheid van keuse.
- Suid-Afrikaanse Grondwet,
Suid-Afrikaanse Skole wet,
Taal-in-onderwys beleid,
beheerligaam en onderwyser.
- UNESCO
- Grondwet van Suid-Afrika:
- Reg op onderwys in taal van hul keuse waar moontlik.
- Reg om eie kultuur en taal te kies.
- Artikel 31 erken kulturele,
godsdienstige, en taalkundige regte
van gemeenskap.
- Beheerliggaam van openbare skole kan die
taalbeleid van die skool, inderhewig aan die
Grondwet bepaal.
- Reg op onderwys in taal van hul keuse waar moontlik.
- Diversiteit: Behels aanvaarding en
respek teenoor almal. Erkenning van
individuele verskille.
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.