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Pedagogía
(arte de
enseñar a
ciencia social)
- Fundamentos Comenio(1592),
Pestalozzi (1746), Herbart
(1776], Escuela de Frankfurt -
Habermas[1962], Schaller [1971]
- Pedagogia como
ciencia
- Didáctica Magna, "por la vida y para
la vida", doble base (especulativo y
experimental), teoría critica,
comunicación
- Didáctica Magna, "por la vida y para
la vida", doble base (especulativo y
experimental), teoría critica,
comunicación
- Pedagogia como
ciencia
- En Latino America
[Colombia] en el siglo XX
- * Escuelas Normales & Pestalozzi & Froebel (1872)
* Universidades & Constructivismo *
Universidad Nacional & Pedagogia
Crítica
- * Pedagogía activa & Dewey &
*Pedagogía científica & Decroly
Nieto Caballero (Dewey & Decroly)
* Conductismo & Skiner
- Escuela
Anglosajona
- Escuela
Anglosajona
- *Conductismo y la sociologia
funcionalista & Tecnología
Educativa (Curriculo) (posición
capitalista) - Habermas
- Complejidad de lo que es la
educación (ciencia positiva)
& Durkheim
- Escuela
Francesa
- Escuela
Francesa
- Constructivismo & Piaget
(Estadios) & Ausubel & Novak
(Aprendizaje
significativo-Habilidades)
- *Pedagogía Critica & G.
Sacristan (Emancipación...) &
Paulo Freire
- * Pedagogía disciplina
reconstructiva * Didáctica no
parametral (C. Federicci - Olga
Lucia Zuluaga) - Fals Borda
- Intervenciones Alemanas
Froebel
- Escuela Alemana
- Escuela Alemana
- * Escuelas Normales & Pestalozzi & Froebel (1872)
* Universidades & Constructivismo *
Universidad Nacional & Pedagogia
Crítica
- Es una critica a la escuela
Escolástica
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