EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU RELACIÓN CON EL CURRICULO NACIONAL

Descripción

Una institución educativa saludable y sostenible se debe proyectar hacia su entorno ambiental y social; buscar mecanismos de participación ciudadana para mostrar los beneficios de este nuevo enfoque educativo e invitar a las comunidades colindantes a replicar y apoyar la solución de problemas y emprendimientos ambientales de interés común.
Hernán Flores Jaramillo
Mapa Mental por Hernán Flores Jaramillo, actualizado hace más de 1 año
Hernán Flores Jaramillo
Creado por Hernán Flores Jaramillo hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU RELACIÓN CON EL CURRICULO NACIONAL
  1. enfoque transversal para enfrentarlo
    1. Enfoque ambiental
      1. Enfoque de derecho
        1. Enfoque intercultural
          1. Enfoque igualdad de género
            1. Enfoque orientación al bien común
              1. Enfoque búsqueda de la excelencia
                1. Enfoque inclusivo de atención a la diversidad
                2. Ocasionado por Aumento de CO2
                  1. Aumento de residuos plásticos
                    1. Aumento del transporte
                      1. Humo de ladrilleras
                        1. Excesivo uso de residuo fósil
                        2. Escasez de plantas
                          1. Tala y quema de árboles
                            1. Escasez de agua
                              1. Uso excesivo del papel
                                1. Erosión del suelo
                                2. Componente de Gestión Pedagógica para Implementación
                                  1. Programaciones
                                    1. Educación para el cambio climático
                                      1. Educación en salud
                                        1. Educación para la gestión de riesgos
                                          1. Educación en ecoeficiencia
                                          2. Unidades
                                            1. Proyectos ambientales
                                              1. Manejo de residuos de la escuela
                                                1. Arborizando mi escuela
                                                  1. Proyectos de investigación
                                                2. Sesiones
                                                3. Componente de Gestión Institucional para planificar
                                                  1. PCI
                                                    1. Diagnóstica
                                                    2. PAT
                                                      1. Temporaliza
                                                      2. RI
                                                        1. Marco legal
                                                        2. PEAI
                                                          1. Implementar
                                                            1. Espacio de vida (ESVI) cuido el planeta desde el cole.
                                                              1. Globe Perú: conciencia ambiental desde la escuela.
                                                                1. Manejo de residuos sólidos (MARES)
                                                                  1. Vida y verde (VIVE)
                                                                    1. Mido y reduzco mi huella de carbono (5) y la de mi cole.
                                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                Mehiby Berrones
                                                                La definición y principales características de la escuela.
                                                                flor savalza
                                                                Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
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