7007202
Descripción
Mapa Mental por Gloria Mercedes Urrego González, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gloria Mercedes Urrego González
hace alrededor de 8 años
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Proceso de Aprendizaje Autónomo
- Formación en Ambientes Virtuales de Ap:rendizaje AVA: Tutor y
Estudiante
- I. ROL DEL TUTOR
- ¿Qué es un
Tutor?
- Guía, facilitador en el proceso de
aprendizaje AVA
- Aporta en la formación, orientación,
soporte de conocimiento y comunicación
- Características
- Creativo y comunicativo
- Habiliddes en lecto-escritura: ortografía,
comprensión, redacción y síntesis
- Competencias de procesamiento y organización de
información en medios digitales
- Conocimiento, experiencia y dominio del área que orienta
- Disciplina y facilidad de trabajo en equipo
- Disciplina y facilidad de trabajo en equipo
- Conocimiento, experiencia y dominio del área que orienta
- Competencias de procesamiento y organización de
información en medios digitales
- Habiliddes en lecto-escritura: ortografía,
comprensión, redacción y síntesis
- Creativo y comunicativo
- Características
- Aporta en la formación, orientación,
soporte de conocimiento y comunicación
- ¿Qué áreas abarca el tutor en el
proceso de formación?
- Pedagógica
- Seguimiento y control constante
- Retroalimentación permanente,
rápida y efectiva
- Genera actividades de aprendizaje
- Corrige ejercicios, resuelve problemas
- Estimula la participación y
compromiso del grupo y estudiante
- Filtra y organiza fuentes de
información
- Filtra y organiza fuentes de
información
- Estimula la participación y
compromiso del grupo y estudiante
- Corrige ejercicios, resuelve problemas
- Genera actividades de aprendizaje
- Retroalimentación permanente,
rápida y efectiva
- Seguimiento y control constante
- Organizativa
- Preparación agenda del curso con diferentes interacciones
Tutor-estudiante y estudiantes-estudiantes
- Fomenta el trabajo en equipo,
cooperativo y colaborativo
- Establece cronogramas: evaluaciones, entregas
individuales y grupales
- Fomenta el trabajo en equipo,
cooperativo y colaborativo
- Preparación agenda del curso con diferentes interacciones
Tutor-estudiante y estudiantes-estudiantes
- Social
- Crear ambiente virtual amigable
- Fomentar el trabaho y la cohesión del grupo,
proyecto común
- Estrategias de comunicación: interactúa,
anima, desarrollo del proceso formativo
- Estrategias de comunicación: interactúa,
anima, desarrollo del proceso formativo
- Fomentar el trabaho y la cohesión del grupo,
proyecto común
- Crear ambiente virtual amigable
- Técnica
- Fomentar tansparencia
tecnológica
- Uso de herramientas sincrónicas:
chats, videoconferencias
- Uso de herramientas asincrónicas: correo
electrónico, foros, listas de dstribución
- Uso de herramientas asincrónicas: correo
electrónico, foros, listas de dstribución
- Estrategias de aprendizaje colaborativo y
de trabajo en red
- Uso de herramientas sincrónicas:
chats, videoconferencias
- Fomentar tansparencia
tecnológica
- Pedagógica
- Guía, facilitador en el proceso de
aprendizaje AVA
- ¿Qué es un
Tutor?
- Universidad Minuto de Dios UNIMINUTO Aprendizaje Autónomo NRC 399
Alumna: Gloria Mercedes Urrego González, ID 583276 Contaduría
Pública Profesor Absalón Guevara. Bogotá, D .C., noviembre 18 de 2016
- Examtime. Descargado de https: //www.goconqr.com/es/mind_maps/7007202/edit Guevara, A, 2016.
Aprendizaje Autónomo: Elaboración de un mapa mental. En
http:aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201650/mod/assign/view.php?id=216266
- Examtime. Descargado de https: //www.goconqr.com/es/mind_maps/7007202/edit Guevara, A, 2016.
Aprendizaje Autónomo: Elaboración de un mapa mental. En
http:aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201650/mod/assign/view.php?id=216266
- I. ROL DEL TUTOR
- II. ROL DEL ESTUDIANTE
- Características:Personaje principal en el
proceso de aprendizaje. Papel Activo
- Autónomo, independiente y responsable de
su propio aprendizaje
- Conocimiento y manejo de
herramientas tecnológicas:
- Internet, Sistemas Operativos,
Chat, Correo electrónico,
herramientas ofimáticas
- Aprendizaje dinámico, familiarización con
técnicas de trabajo en grupo,
- Conocimiento base en la presentación de temas,
elaboración de informes, resumenes, juego de roles
- Conocimiento base en la presentación de temas,
elaboración de informes, resumenes, juego de roles
- Internet, Sistemas Operativos,
Chat, Correo electrónico,
herramientas ofimáticas
- Crea ambiente virtual, organiza
tiempos de dedicación, y de
interacción
- Conocimiento y manejo de
herramientas tecnológicas:
- Autónomo, independiente y responsable de
su propio aprendizaje
- Habilidades
- Usuario responsable : manejo y uso de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación TIC
- Manejo adecuado de las técnicas de trabajo
colaborativo, asume una disciplina y dedicación
- Dominio en métodos de búsqueda, análisis , síntesis e
interpretación de información y aplicación.
- Asimila, contribuye, enriquece conocimiento y capacidades
- Desarrollo de metodologías virtuales y de enseñanza: aprende a aprender
- Desarrollo de metodologías virtuales y de enseñanza: aprende a aprender
- Asimila, contribuye, enriquece conocimiento y capacidades
- Dominio en métodos de búsqueda, análisis , síntesis e
interpretación de información y aplicación.
- Manejo adecuado de las técnicas de trabajo
colaborativo, asume una disciplina y dedicación
- Usuario responsable : manejo y uso de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación TIC
- Características:Personaje principal en el
proceso de aprendizaje. Papel Activo
Recursos multimedia adjuntos
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