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Psicología del desarrollo.
Descripción
Historia, autores y teorías
Sin etiquetas
desarrollo físico y motor
desarrollo cognitivo y lingüístico
desarrollo social y de la personalidad
grado superior
Mapa Mental por
Sonia Delgado Machín
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Sonia Delgado Machín
hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso
Psicología del desarrollo.
se ocupa de
las transformaciones que sufre el ser humano a lo largo de su vida en sus diversas facetas psicológicas y como ser social.
3 ámbitos
Desarrollo cognitivo y lingüístico
Desarrollo físico y motor
Desarrollo social y de la personalidad
Los problemas son:
No hay consenso acerca de la naturaleza del cambio evolutivo, su dirección, y causas o factores responsables
diferentes teorías:
Teoría conductista
el desarrollo no es más que aprendizaje
Teorías innatistas
no hay diferencias entre desarrollo y maduración
Teorías constructivistas
proceso diferente tanto del aprendizaje como de la maduración, a la vez que inseparable de éstos
100 años de historia
autores
Wilhelm Preyer (1841-1897)
inició el estudio científico del niño
Stanley Hall (1844-1924)
estudió aspectos en bebés, niños y adolescentes mediante observación, cuestionarios...
James Mark Baldwin (1861-1934)
perspectiva genética
Alfred Binet (1857-1911) y Theophile SImon (1873-1961)
test de inteligencia para niños
Sigmund Freud (1856-1939)
Teoría del desarrollo emocional y formación de la personalidad
John B.Watson (1878-1958)
Teoría conductista
Jean Piaget (1896-1980)
Teoría constructivista
Teorías y modelos del desarrollo
Teoría psicoanalítica
rompe con dos ideas
la inocencia sexual del niño
papel de la conciencia y la razón en la conciencia humana
FREUD
Teoría del desarrollo psicosexual
etapas
oral
anal
fálica-uretral)
latencia
genital
Teoría conductista
JOHN B.WATSON
principios del condicionamiento clásico en su investigación con niños
los padres pueden moldear los hijos
tábula rasa o pizarra en blanco
Teoría constructivista
PIAGET
modelo organicista (interaccón activa y adaptativa con su entorno)
etapas
periodo sensoriomotor
operaciones concretas
preoperacional
operaciones formales
el desarrollo es diferente al aprendizaje y la maduración
Psicología de Vigotsky
sin la cultura o vida social no es posbile el desarrollo del pensamiento, lenguaje o conciencia
los procesos mentales tienen un orgien social
Teorías innatistas y hereditarias
2 sentidos diferentes
Hereditarismo
los rasgos que hacen diferentes a los seres humano se heredan y son poco modificables por el entorno
base biológica universal del ser humano
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