Tema 6. Desarrollo cognitivo durante la adolescencia

Estadios del desarrollo de Piaget
1. Comienzo operaciones formales
  1. 11-13 años
  2. Métodos de prueba sistemáticos
2. Operaciones formales avanzadas
  1. Formulación de hipótesis
    1. Razonamiento sobre lo posible
      1. Combinatoria sistemática
  2. 13-15 años
Pensamiento formal
1. Se caracteriza por:
  1. Es abstracto
  2. Operaciones sobre operaciones
2. Los cambios cerebrales del córtex prefrontal son:
  1. Sobreproducción de conexiones neuronales
  2. Poda de las no utilizadas
  3. Incremento en la mielinización
  4. Se deben a la activación de procesos y funciones ejecutivas necesarias para la flexibilidad y eficacia del pensamiento formal
  5. Se obtiene la capacidad de elaborar y formular teorías abstractas y comprobarlas empíricamente
Orígenes del pensamiento formal
1. La tarea de oscilación del péndulo
  1. Objetivo: descubrir los factores que determinan el funcionamiento de los diversos fenómenos y mecanismos
Características funcionales del pensamiento formal
1. 1. Lo real es un subconjunto de lo posible
2. 2. Carácter hipotético-deductivo
3. 3. Carácter proposicional
4. 4. Naturaleza combinatoria
Características estructurales del pensamiento formal
1. 1. El retículo
2. 2. Grupo de Klein

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