Competencias en TIC para Docentes

Competencias en TIC para Docentes

1. UNESCO

   • Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes (NUCTICD)
     • Tres enfoques
       • Nociones básicas de tecnología
       • Profundización de los conocimiento
       • Creación de conocimientos
     • Seis componentes
       • Política y visión
       • Plan de estudios y evaluación
       • Pedagogía
       • TIC
       • Organización y administración
       • Formación profesional del docente
     • Directrices para la aplicación
       • Correspondencia de las Normas.
       • Estructura modular
       • Justificación de la satisfacción de las necesidades en materia de formación
       • Mejoras futuras

2. MEN (COLOMBIA)

   • Apropiación de TIC en el desarrollo profesional docente
     • Ejes de Política en materia de incorporación de las TIC en educación
       • Acceso a la tecnología
       • Acceso a los contenidos
       • Uso y apropiación
         • Ruta de Desarrollo Profesional Docente (RDPD)
           • Momento de apropiación personal
             • Uso básico de las TICs
           • Momento de apropiación profesional
             • Uso Pedagógico de las TICs
     • PROGRAMA MTIC
       • Estructura de Estándares Básicos de Competencias para la apropiación de TIC
         • Tipo de competencia
         • Competencia
         • Estándar General
         • Estándar Especifico
     • PROGRAMA NACIONAL DE USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
       • competencias definidas para la apropiación de TIC
         • Técnicas y tecnológicas (Apropiación personal o iniciación y Apropiación profesional o Profundización)
         • Pedagógicas (Apropiación personal o iniciación y Apropiación profesional o Profundización)
         • Comunicativas y colaborativas (Apropiación personal o iniciación y Apropiación profesional o Profundización)
         • Éticas (Apropiación personal o iniciación y Apropiación profesional o Profundización)