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Descripción
Mapa Mental por William Xil, actualizado hace más de 1 año
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Creado por William Xil
hace casi 8 años
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Liderazgo y cultura
organizacional
- La marca del líder
- Tendencias que afectan el liderazgo
- Avances tecnológicos Los expertos son necesarios Impacto de la
autopista de la información Falta de vida privada Poco respeto
Impacto global
- Avances tecnológicos Los expertos son necesarios Impacto de la
autopista de la información Falta de vida privada Poco respeto
Impacto global
- Rasgos de grandes líderes
- -Permitir intercambio
equitativo de ideas
-Considerar las
necesidades del
personal -Dar
respuesta a sus
necesidades
-Confirmar sus
preocupaciones
- -Permitir intercambio
equitativo de ideas
-Considerar las
necesidades del
personal -Dar
respuesta a sus
necesidades
-Confirmar sus
preocupaciones
- Administración del tiempo
- 1. Crear una lista
de tareas
pendientes 2.
Planificar tareas
correctamente 3.
Mantener
discusiones de
corrillo por la
mañana 4.
Controlar las
interrupciones
- 1. Crear una lista
de tareas
pendientes 2.
Planificar tareas
correctamente 3.
Mantener
discusiones de
corrillo por la
mañana 4.
Controlar las
interrupciones
- Qué esperan los empleados de los líderes
- -Características de honestidad: a. Tener principios
identificables b. Ser sinceros y abiertos c. Demostrar
una ética sólida
- -Características de honestidad: a. Tener principios
identificables b. Ser sinceros y abiertos c. Demostrar
una ética sólida
- Tendencias que afectan el liderazgo
- Cómo liderar en el cambio
- Estilos de liderazgo
- Relacionador-soñador-motivador-director
- Relacionador-soñador-motivador-director
- Liderazgo equlibrado
- Proceso de cambio
- Factores importantes -Comunicar el estado actual del
mercado -Ser sincero sobre la posición que ocupa la
compañía en el mercado -Explicar los peligros que supone
mantener el "statu quo" -Acaba de raiz con la
autocomplacencia
- Factores importantes -Comunicar el estado actual del
mercado -Ser sincero sobre la posición que ocupa la
compañía en el mercado -Explicar los peligros que supone
mantener el "statu quo" -Acaba de raiz con la
autocomplacencia
- Estrategias de cambio
- Eficaces 3. Hacer participativo el proceso,
con los interesados a. Debatir el cambio
como grupo b. Fomentar la participación
en la fase de planificación c. Comunicar
los progresos
- Eficaces 3. Hacer participativo el proceso,
con los interesados a. Debatir el cambio
como grupo b. Fomentar la participación
en la fase de planificación c. Comunicar
los progresos
- ciclo de cambio
- 1. Etapa de cambio 2. Etapa de transición 3. Etapa de transformación
- 1. Etapa de cambio 2. Etapa de transición 3. Etapa de transformación
- Comunicar el cambio
- 1- Comunicar de manera eficaz 2. comprender las estrategias
para liderar el cambio 3. No dejar que el cambio se desvíe
- 1- Comunicar de manera eficaz 2. comprender las estrategias
para liderar el cambio 3. No dejar que el cambio se desvíe
- Estilos de liderazgo
- El liderazgo y el trabajador del conocimiento
- Aspéctos de los trabajadores
del conocimiento
- El impacto empresarial del conocimiento
- La forma en que aplica sus conocimientos influye: - balance final de la empresa - por
la forma en que aplican su conocimiento con el cliente - la opinión que tiene del
entorno afecta cómo comparte su conocimiento
- La forma en que aplica sus conocimientos influye: - balance final de la empresa - por
la forma en que aplican su conocimiento con el cliente - la opinión que tiene del
entorno afecta cómo comparte su conocimiento
- Crear un entorno estimulante
- Cómo fomentar el intercambio de conocimientos
- Cómo fomentar el intercambio de conocimientos
- Cómo motivar a los trabajadores del conocimiento
- 1. Mayor grado de permanencia de los empleados 2.
Aumento del capital intelectual 3. Reducción de la pérdida
de conocimiento
- 1. Mayor grado de permanencia de los empleados 2.
Aumento del capital intelectual 3. Reducción de la pérdida
de conocimiento
- Cómo motivar a los trabajadores del conocimiento
- Gestión del conocimiento
- 1. Creando un mapa del conocimiento que muestre "quién
sabe qué" en la empresa 2. Estableciendo redes internas de
colaboración cibernética 3. Promoviendo una cultura de
intercambio de conocimientos
- 1. Creando un mapa del conocimiento que muestre "quién
sabe qué" en la empresa 2. Estableciendo redes internas de
colaboración cibernética 3. Promoviendo una cultura de
intercambio de conocimientos
- Aspéctos de los trabajadores
del conocimiento
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