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Salud y
desarrollo
infantil
- SALUD
- Cualidad fundamental del ser humano
- Biológica
- Se expresa a travéz de
los órganos, tejidos,
células, etc
- Se expresa a travéz de
los órganos, tejidos,
células, etc
- Síquica
- Se manifiesta por los
sentimientos,
felicidad y bienestar
- Se manifiesta por los
sentimientos,
felicidad y bienestar
- Social
- Adaptación al
ambiente en el que
esta situado
- Adaptación al
ambiente en el que
esta situado
- Biológica
- Dimensiones
- Epistemológica
- Dimensión del ser humano
está ubicada en un eje y en un
campo del conocimiento
- Dimensión del ser humano
está ubicada en un eje y en un
campo del conocimiento
- Ontológica
- Me comporto bien si soy capaz de asumir la
responsabilidad de mis actos, de asumir las
cosas y llevar a la existencia, y de crear entre
las cosas relaciones que no ocurrirían sin mí,
pero no serían lo que son sin ellas.”
(Canguilhem, 1992)
- Me comporto bien si soy capaz de asumir la
responsabilidad de mis actos, de asumir las
cosas y llevar a la existencia, y de crear entre
las cosas relaciones que no ocurrirían sin mí,
pero no serían lo que son sin ellas.”
(Canguilhem, 1992)
- Metológica
- Metódos
científicos
- Metódos
científicos
- Teleológica
- La finalidad de las intervenciones en
salud es corregir los desarreglos
fisiologicos para encontrar un estado
normal
- La finalidad de las intervenciones en
salud es corregir los desarreglos
fisiologicos para encontrar un estado
normal
- Epistemológica
- Determinantes
- Responsabilidad sector salud
- Atención sanitaria
- Biología humana
- Estilos de vida
- Medio ambiente
- Atención sanitaria
- Estado responde en lo
- Social
- Politico
- "..La Medicina es una ciencia social y
la Política no es otra cosa que la
medicinas en gran escala” Virchow
- "..La Medicina es una ciencia social y
la Política no es otra cosa que la
medicinas en gran escala” Virchow
- Económico
- Inversión
- Inversión
- Social
- Responsabilidad sector salud
- Cualidad fundamental del ser humano
- Desarrollo
- Bronfenbrenner propone que el
desarrollo se da en un ambiente de
sistemas múltiples.
- El niño y su ambiente
se hayan en constante
cambio
- El niño y su ambiente
se hayan en constante
cambio
- El desarrollo infantil
atraviesa todas las áreas
del conocimiento.
- La nutrición, cuidado y lactancia materna afectan
directamente las conexciones que se originan en el
cerebro
- El niño es participante de
su propio desarrollo
- Teorias
- Biológicas - Procesos
biológicos innatos
- Psicoanalíticas -
cambios evolutivos
- Conductuales - recibe
influjo del ambiente
- Cognscitivas - Capacidades
y experiencias
- Contextuales - Influencia
del contexto
- Biológicas - Procesos
biológicos innatos
- Bronfenbrenner propone que el
desarrollo se da en un ambiente de
sistemas múltiples.
Recursos multimedia adjuntos
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