Busca que norme el
equilibrio y la equidad
entre el profesional y el
cliente para evitar
conflictos eticos y de
intereses (Hirsch, 2005)
Principio de beneficiencia
Nunca actua en perjuicio del cliente
Valores
Compromiso
Con la profesión
El docente con los estudiantes
Eficiencia
Integridad
Equidad
Responsabilidad
Respeto
Objetividad
La profesión no es solo
status, sino una práctica
social que proporciona el
bien a la sociedad (Cortina, 2000)
Sentido social
contribuye al
bienestar del
individuo y de
la sociedad.
Tarres et al.
(2005)Formación
integral de los
maestros y la
necesidad de
profundizar el
conocimiento del
desarrollo del juicio
moral (...).
La formación profesional se entiende
como un desarrollo armonioso de las
capacidades cognoscitivas, técnicas y
morales (Maliandi, 2002)
La formación profesional debe atender
también los requerimientos derivados de
lo que se denomina la sociedad de la
información y de las tecnologías; la
integración al fenómeno de la
globalización y el análisis de su impacto
en diversos ámbitos; la atención a la
diversidad y la preocupación por alcanzar
la excelencia académica (Martínez, et. al .
2002).