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DERECHOS HUMANOS
Descripción
MAPA EDUCATIVO DERECHOS HUMANOS
Sin etiquetas
importancia derechos humanos
Mapa Mental por
Lucila Maireth Moré Morales
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Lucila Maireth Moré Morales
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
DERECHOS HUMANOS
CONCEPTO:
DERECHOS FUNDAMENTALES DE TODO SER HUMANO
CARACTERÍSTICAS
INNATOS E INHERENTES
INVIOLABLES
INTRANSFERIBLES
COMPLEMENTARIOS
IMPRESCRIPTIBLES
NO JERARQUIZABLES
SON TRANSNACIONALES
P´RINCIPIOS
UNIVERSALIDAD
NDIVISIBILIDAD
INTERDEPENDENCIA E INTERRELACIÓN
IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN
PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN
HABILITACIÓN
RENDICIÓN DE CUENTAS Y RESPETO DEL IMPERIO DE LA LEY
LA EDUCACIÓN TIENE LA CONDICIÓN DE DERCHO HUMANO
DECLARACIÓN DE DERECHOS HUMANOS DE 1948
FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN
PROMOVER LA REALIZACIÓN PERSONAL
ENFATIZAR RESPETO POR LOS DERECHOS HUMANOS
APOYAR LAS LIBERTADES
LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y LIBRE
REFORZAR VALORES
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN COMO DERECHO HUMANO
PROMUEVE LA INTEGRACIÓN Y ESTABILIDAD SOCIAL
AYUDA EN EL LOGRO DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
CREA RESPETO POR LA PAZ Y SOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS
CONTRIBUYE A LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL POSITIVA
ES RENTABLE Y SOSTENIBLE
PRODUCE DESARROLLO ECONÓMICO PRODUCTIVO
LAS PERSONAS APRENDEN A CUMPLIR SUS DEBERES Y RECLAMAR SUS DERECHO9
SE TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL UN MAYOR RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y A LA JUSTICIA SOCIAL
TENSIONES QUE SE GENERAN CON LA PUESTA EN PRÁCTICA DEL ENFOQUE
BASADO EN DERECHOS HUMANOS POR LAS DEFICIENCIAS ENCONTRADAS
ACCESO Y CALIDAD: SE VE AFECTADA EN MUCHOS CASOS
EQUIDAD Y EFICACIA: SE PERJUDICA POR LA FALTA
UNIVERSALIDAD Y DIVERSIDAD
PRIORIDADES Y COMPROMISOS
RESULTADOS Y PROCESOS
RESPUESTAS DE EMERGENCIA A BREVE Y LARGO PLAZO
DERECHOS DE LOS DOCENTES Y LOS NI{OS
EL TRABAJO Y LA ESCUELA
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