Currículo Oficial Currículo Nulo Currículo Operacional Extra Currículo Currículo Oculto Currículo Explícito
Currículo en Acción Currículo Abierto Currículo Cerrado
1. Promueve oportunidades a los estudiantes
para avanzar en su proceso aducativo 2. Aumenta
el nivel de alcance para que la educación sea
para todos . 3. Motiva la disminución de la
deserción y la repitencia. 4. Se respetan ritmos de
aprendizaje personales y grupales. 5. Se favorece
una evaluación cualitativa y no la usa para juzgar
sino como herramienta de ayuda 6. La
democratización de los componentes
curriculares. 7. Propone ayudas para estudiantes
y así motiven la culminación de los estudios .
“Conjunto de criterios, planes de estudio, metodologías y procesos que contribuyen a la formación
integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también
los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el
proyecto educativo institucional.” (Decreto 230, 2002).
1. Ser conformistas con la realidad social y económica
presente y futura. 2. Promover el irrespeto hacia los
demás y la indisciplina. 3. Desmotivar en los docentes y
alejarlos del proceso educativo. 4. Rechazar los contextos
regionales y particulares 5. Herramienta para desintegrar
la sociedad. 6. Disminuir el nivel académico.