III. FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS MAESTROS

III.1 Desafíos para los docentes del siglo XXI
1. Construcción de ambientes
  1. Propicien
    1. Aprendizaje
2. seguimiento del alumno
  1. Conocimientos
  2. Habilidades
  3. Actitudes
  4. Valores
  5. Desarrollo
    1. Potencial
3. Actualización constante
  1. Ciencia
  2. Tecnología
  3. Cultural y social
4. Reforzar la confianza
  1. Profesionalismo
5. Autoridad Educativa
  1. Proveer
    1. Apoyos
III.2 La docencia como profesión
1. Servicio Profesional Docente (SPD)
  1. Objetivo
    1. Ordenar
      1. Proceso de profesionalización magisterial
    2. Sistema basado en el mérito
  2. Establece mecanismos
    1. Ingreso
      1. Promoción
        Reconocimiento
        Permanencia
  3. Medio fundamental
    1. Evaluación
      1. Contribuye
        Mejora a la práctica
        Selección de mejores docentes
      2. Debe ser
        Contextualizada
III.3 Formación continua para docentes
1. Impartida mediante
  1. Mecanismos complementarios
    1. Escuela
      1. Objetivo
        Comunidades de aprendizajes
        Reflexión colectiva
        Vida escolar
        Práctica pedagógica
        Propuestas didácticas
      2. Esquema de trabajo
        Colaborativo
        Colegiado
      3. Contar con estrategias
        Desplegar
        In situ
        Eficaz
    2. Oferta
      1. Amplia
      2. Focalizada
      3. Heterogénea
      4. Modalidades
        Escolarizada
        Virtual
        Mixtas
        Abiertas
2. Trabajo personal
  1. Respaldado por
    1. Consejos Técnicos Escolares
III.4 Formación inicial
1. Escuelas normales
  1. Pilar
    1. Docentes
      1. Dominar
        Contenidos
        Aprendizajes clave
        Estrategias
        Estrategias
        Inglés
        Nivel alto
      2. Adquirir
        Conocimiento
        Habilidades
        Actitudes
        Valores
      3. Identificar
        Necesidades
        Características
        Estudiante
      4. Diseñar
        Ambientes de aprendizaje
      5. Construir
        Proyectos colaborativos
        Basados en
        Problemáticas reales
      6. Interrelacionar
        Asignaturas
        Áreas de conocimiento
        Trayectos formativos
    2. Educación básica
2. Debe
  1. Alinearse
    1. Planteamiento pedagógico
      1. Actualizar
        Licenciaturas en educación
        Planes y programas
        Afines
        Instituciones de educación superior
      2. Modelo educativo
        Principios básicos
        Inclusión y equidad
      3. Incorporación de las TIC
  2. Equipar
    1. Bases
      1. Pedagógicas
      2. Didácticas
  3. Desarrollar
    1. Capacidad
      1. Aprender a aprender
3. Es necesario
  1. Diseñar
    1. Sistema de incentivos
      1. promueva
        La excelencia
      2. Fomente
        Cambios institucionales
      3. Fortalecimiento y profesionalización
Necesidad actual
1. Fortalecimiento
  1. Condición profesional
2. Constriur
  1. Formación inicial

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