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LA ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR: LA ACTIVIDAD SENSORIOMOTRIZ
Descripción
El primer contacto del niño con las cosas (Wallon)
Sin etiquetas
luis delgado
mary roman
yesi guerrero
roman roman
Mapa Mental por
luis delgado román
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
luis delgado román
hace casi 8 años
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Resumen del Recurso
LA ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR: LA ACTIVIDAD SENSORIOMOTRIZ
El primer contacto del niño con las cosas del exterior
ORGANIZACIÓN Y MOVIMIENTO
Actividad y objetivización
La sensibilidad guía el movimiento, y éste adquiere una significacipon objetiva
Sensibilidad orgánica
Las sensaciones cuyo objeto es el propio organismo
-Funciones digestivas, -Excitaciones laberínticas
Evolución de la sensibilidad al medio
perfeccionamiento de la sensibilidad en cuanto a las cosas y su forma
- las manos y el contacto, - los labios y la lengua, - los sonidos, -adquisiciones fonéticas, - datos visuales
Integración de los datos sensoriales
Función que integra los datos sensoriales y los utiliza, sin confundirse con ellos
ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR
Dos sentidos inversos, pero en cierta medida complementarios:
1. EL AUTOMATISMO
Suprimir movimientos primitivos a acciones más especializadas
son naturales y responden a técnicas aprendidas
Equilibrio dinámico
Asimilación de instrumentos de los que se hace uso
2. CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO EXTERIOR
Resolver la indivisión inicial entre sujeto y objeto
La dificultad de los problemas, se escalonan entre los 4 y 10 años
Participación en el objeto
con las cosas sobre las que ejerce su acción
Transferencia al objeto de la actividad del sujeto
manipulación del objeto a voluntad del niño
La acción no integrada al espacio
imaginar las condiciones, los efectos, la trayectoria de un movimiento
Dimensiones y orientaciones en el espacio
capacidad de imaginar el espacio
Maduración funcional y estructura de las cosas
maduración progresiva de la actividad mental
condición del lenguaje, de las operaciones discursivas y clasificatorias del pensamiento
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