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Teoría del aprendizaje significativo
Descripción
Mapa Mental sobre Teoría del aprendizaje significativo, creado por JOSE DANIEL JARAMILLO ALCAZAR el 15/05/2017.
Mapa Mental por
JOSE DANIEL JARAMILLO ALCAZAR
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
JOSE DANIEL JARAMILLO ALCAZAR
hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso
Teoría del aprendizaje significativo
Labor docente, más allá del cambio de conducta, la importancia de la experiencia
Para entender la labor educativa
1) Conocer al profesor y su manera de enseñar
2) La relación del docente con el currículo y su forma de enseñarlo
3) Contexto social en que está abarcado
Teoría del aprendizaje significativo (Ausubel)
Estructura Cognitiva
Capacidades de desarrollo educativo
relación de conocimientos previos con los nuevos
Aprendizaje Sifnificativo y mecánico
Punto de anclaje, correlacionar un nuevo término con los ya aprendidos. (Subsunsores)
Ambos pueden relacionarse .
Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción
Recepción: Se muestra un producto final, un proceso que ya está elaborado y puede recrearlo.
Representaciones, conceptos y representaciones
No es un compendio de elementos unitarios sino una conjunción que da un concepto diferenciado
Principio de asimilación
Relación de nuevos conceptos con los ya aprendidos y su desarrollo
Aprendizaje Subordinado
Derivativo y correlativo
Diferenciación progresiva y reconciliación integradora
Aprendizaje desde un todo inclusivo a una estructura jerárquica de conocimientos
Por descubrimiento: No se muestra el producto final y debe ser reconstruido (intercomunicación e intercambio de los subsunsores
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