CAPITULO V El maestro ignorante- Jack Ranciere

CAPITULO V El maestro ignorante- Jack Ranciere

1. 1. El emancipador y su mono

   • Comunicar: se puede enseñar lo que se ignora
     • Principio de la instrucción: todas las inteligencias son iguales
       • El problema no es hacer sabios, es elevar a todos los que se creen inferiores en inteligencia.

2. 2.Método emancipador y método social

   • Solo un hombre puede emancipar a otro hombre
     • Solo un individuo puede ser razonable y a través de su propia razón
       • Enseñanza universal
         • apropiado para formar hombres emancipados
           • No puede especializarse, sin echarse a perder, en la producción de una categoría determinada e actores sociales
             • No puede ser un método social
               • MÉTODO SOCIAL: puesta en escena de la desigualdad
               • MÉTODO EMANCIPADOR: dirigida a los individuos-Libertad

3. 3..Emancipación de los hombres e instrucción del pueblo

   • La enseñanza universal es el método de los pobres,. Pero no es un método de pobres.
     • es un método de hombres, de inventores.
       • Los pobres deben abandonar su posición de humillados y levantarse
         • La instrucción es como la libertad: no se da, se toma.
           • El embrutecimiento no es superstición inveterada, es temor ante la libertad
             • Cada ciudadano es también un hombre que hace obra, con la pluma, el buril o cualquier otra herramienta

4. 4. Los hombres del progreso

   • Aquellos que avanzan, que no se preocupan por el rango social de quien ha afirmado tal o cual cosa.
     • Ven por si mismos si las cosa es verdad
       • Piensan sobre todo que saber no es nada en sí mismo y que hacer lo es todo

5. 5. Ovejas y hombres

   • Sociedad de métodos
     • Los hombre de la sociedad de métodos no eran hombres de creer en las palabras
       • Los rebaños de ovejas no se conducen por sí mismos
         • El método de emancipación no es un método de instrucción

6. 6. El círculo de los progresivos

   • un hombre de progreso es además otra cosa: un hombre que piensa a partir de la opinión del progreso, que eleva esta opinión al rango de explicación
     • L a explicación no es solamente un arma embrutecedora de los pedagogos, sino el vínculo mismo del orden social
       • La explicación es el trabajo de la pereza
         • El progreso es la nueva manera de decir la desigualdad
           • Es la ficción pedagógica erigida en función de la sociedad total

7. 7.Sobre la cabeza del pueblo

   • La enseñanza universal también puede convertirse en un buen método integrado a esta renovación del embrutecimiento: un método natural
     • un método activo que le da el hábito de razonar por sí mismo y de afrontar solo las dificultades
       • Sociedad Nacional para la Emancipación Intelectual
         • Derraman instrucción sobre la cabeza del pueblo
           • Enseñanza Universal Natural

8. 8.El triunfo del viejo

   • Emancipación y enseñanza universal al servicio del "viejo"
     • División del trabajo
       • Los progresivos
         • los métodos y las certificaciones, las publicaciones y los periódicos
       • El viejo
         • Las instituciones y los exámenes, la gestión de los fundamento sólidos de la institución explicadora y el poder sanción total

9. 9.La sociedad pedagogizada

   • El pueblo soberano no puede identificarse con la masa ignorante
     • Es necesario no impedir que la inteligencia inferior comprenda sus derechos y deberes
       • Instrucción del pueblo (pública)
         • es el brazo secular del progreso
           • Iguale progresivamente la igualdad

10. 10.Los cuentos de la panecástica

    • El panecástico como es un amateur del discurso.
      • no juzga por la moralidad de los discursos
        • objetivo: verificar que se ponga en funcionamiento las mismas inteligencias, verificar la igualdad de las inteligencias traduciéndolas unas a otras
          • El panecástica no decía la verdad ni predicaba ninguna moral
            • Debe admirar el espíritu de sus adversarios

11. 11. La tumba de la emancipación

    • Muerte de Jacotot 07 de agosto de 1840
      • Creo que Dios creó el alma humana capaz de instruirse sola y sin maestro