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RENDICIÓN CUENTAS Z ESC FED 234
Descripción
ENDICIÓN TAS
Sin etiquetas
supervisión primaria
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Leonardo Vázquez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Leonardo Vázquez
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
RENDICIÓN CUENTAS Z ESC FED 234
PROFESIONALIZACIÓN
Se participó y se culminaron 4 diplomados:
Una Supervisión Efectiva para la Mejora de los Aprendizajes
Observación del aula
Exploración de Habilidades de Lectura, Producción de Textos y Cálculo Mental
Competencias para la Supervisión Escolar
MODELO EDUCATIVO
Reuniones de trabajo en el Sector 06 para análisis y reflexión en torno a:
La Escuela al Centro
Planteamiento Curricular
Contenidos educativos
Ambientes de Aprendizaje
Formación y Desarrollo Profesional
Inclusión y Equidad
Gobernanza
ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO
GESTIÓN AÚLICA
Observación de Clase
Uso del tiempo
Dinámica grupal
Material didáctico
Exploración de habilidades
Toma de Lectura
Toma de Producción de Textos
Toma de Cálculo Mental
SisAT a 2 Escuelas de la Zona 234: Gregorio Torres Quintero y Juan Álvarez
GESTIÓN ESCOLAR
Escuelas
Cumplimiento de la Normalidad Mínima
Reuniones periódicas y visitas a las escuelas
Evaluación Institucional
Gestión ante las autoridades de las necesidades y demandas
Recursos Humanos
Infraestructura
Equipamiento
PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA
ACCIONES DE SEGUIMIENTO
Normalidad Mínima
Acciones
Supervisión del Servicio Educativo
Asistencia
Planeación
Atención a la Diversidad
Inclusiva
Estilos y formas de Aprendizaje
Uso del tiempo en clase
Dinámica de clase
Uso de Recursos
Mejora de los Aprendizajes
Acciones
Seguimiento de los indicadores educativos
Bimestrales
Encuentro Académico
Focalización de indicadores de reprobación alta
Escuela, grado, grupo, asignatura, maestro y alumnos
Asesoría personalizada
Centralidad al fortalecimiento de la lectura, escritura y matemáticas
Deserción Escolar
Acciones
Detección oportuna de alumnos en riesgo
Registro pormenorizado de alumnos con necesidades de apoyo
Reuniones con padres de familia de alumnos vulnerables
Convivencia Sana
Acciones
Constitución de Comités de Convivencia Escolar
Reuniones de trabajo sobre
Reglas de convivencia
¿Cómo actuar frente a un conflicto escolar o caso de Bullying?
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA (SisAT)
RUTA DE MEJORA
Argumentación
Seguimiento al cumplimiento de compromisos y alcance de las metas
Evidencias (Portafolio digital por escuela)
Seguimiento a escuelas que participan en programas de apoyo
Orientaciones para su construcción
Factibilidad, pertinencia y coherencia
Asesoría en función de las necesidades de cada escuela
Rúbrica para evaluación
COMUNIDAD
Reuniones de Trabajo
Orientaciones para el buen funcionamiento de los órganos de gobierno escolar
Convivencia escolar (REPUCE)
Consejo Escolar de Participación Social (CEPS)
Asociación de Padres de Familia (APF)
Centro de Atención y Servicios (CAS)
Seguridad y Emergencia Escolar
Prospera
CÓNSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y DE ZONA
ESPACIO PARA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
Etapa Intensiva
Etapa Ordinaria
1. 30 de septiembre de 2016
2. 28 de octubre de 2016
3. 25 de noviembre de 2016
4. 27 de enero de 2017
5. 24 de febrero de 2017
6. 31 de marzo de 2017
7. 26 de mayo de 2017
8. 30 de junio de 2017
EVALUACIÓN DE CONSEJO
Preparándose para
LA RENDICIÓN DE CUENTAS
Etapa Ordinaria
ESPACIO PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
AULA (PARTICIPACIÓN DE DOCENTES)
ZONA (SUPERVISIÓN)
ESCUELA (DIRECTORES)
Anticipación y Liderazgo
La Comunicación y Resolución de Conflictos
La Negociación
La Delegación
La Motivación desde la Gestión Escolar
Creación de Ambientes de Aprendizajes
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