LA EXCLUSIÓN Y LA ESCUELA

Un zapato perdido (historia)
1. Personajes
  1. Pablo: papá
  2. Mateo: Hijo de Pablo
  3. Señora elegante
  4. Portero de un edificio
  5. Elizabeth: Surfista
  6. Joao: portero de su departamento
2. Momentos marcados
  1. Mateo duerme
    1. zapato desatado casi cayendo
      1. zapato guardado
        preocupaciones de algunas personas por el pie sin zapato
3. Interpretación
  1. ¿Por qué el pie descalzo de un niño de clase media genera preocupación en las otras personas?
  2. Un pie de descalzo de un niño llama la atención
  3. Pies descalzos de los pobres o los negros no importan
Normal vs. anormal
1. un niño de clase media que anda descalzo es "anormal"
2. muchos niños de la calle que deambulan sin zapato es "normal"
3. la "anormalidad" que visibiliza
4. lo "normalidad" que oculta
5. paso a la insensibilidad e indiferencia
  1. Exclusión invisible a los ojos
    1. normalizada
    2. naturalizada
    3. no problema
    4. Solo dato
Excluidos, en todas partes
1. Sociedades fragmentadas
  1. Exclusión desvanecida en el silencio
2. El miedo no hace ver la exclusión
3. tipos de excluidos
  1. pobres
  2. desamparados, etc.
  3. inempleados
  4. sin-techo
  5. mujeres
  6. inmigrantes
Las políticas educativas
1. a partir de exigencias de sectores populares
  1. demandas
  2. estrategias de lucha
  3. conflictos sociales
2. educación de calidad para los pocos
3. acceso a la escuela para todos
4. falsedad de la permanencia en la escuela
  1. falsedad de la alfabetización
5. transferencia de la exclusión social a la escuela
La escuela democrática
1. cuestiona la exclusión
  1. un estado vs. un proceso
  2. como producto social
    1. aceptado
    2. silenciado
2. revaloración de los derechos humanos y sociales
  1. sentir indignación
  2. exigir justicia
Formas diferenciadas de exclusión
1. supresión completa de una comunidad mediante prácticas de expusión o exterminio
  1. colonias españolas y portuguesas
2. como mecanismo de reclusión o confinamiento
  1. asilos, orfanatos, hogares geriátricos...
3. segregar excluyendo
  1. estatus especial a determinada clase de individuos
4. planteado por Robert Castel (1997)

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Resumen del Recurso

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	Creado por Jorge Untiveros Caldas hace alrededor de 7 años