Created by Ana Paula Villagómez
over 4 years ago
|
||
Question | Answer |
Definición de pediatría | Evaluación, diagnóstico e intervención de acuerdo con los lineamientos de la APTA y CIF |
Objetivos ft. pediátrica | Adaptaciones del entorno, individuos y objetos. Enseñanza a los familiares, e individualizar la intervención. Educación para inclusión, reconocimiento de necesidades y para el cuidador. |
Ámbitos de trabajo | Habilitación y rehabilitación Facilitación del mov. y desarrollo motor Aspectos del Ap. motor Aspectos osteomusculares Manejo del dolor y ayuda técnica |
Examinación y evaluación | Identificar: factores de riesgo y signos de alarma Determinar: Desviaciones del desarrollo motor Plantear: Objetivos de intervención |
Examinación | Historia clínica: obstétrica, parto, paciente Características antropométricas: talla, peso, IMC, perímetro cefálico Signos vitales Revisión por Ap. y sistemas Selección de tests y medidas |
Selección de tests | Edad cronológica/corregida Características de las patologías Alteracciones de la fx. Limitación de la act. Restricción de participación |
Evaluación: | Razonamiento clínico Análisis de las condiciones del mov. Realción del entorno con condiciones del mov. Ojetivos y estrategias de intervención |
Componentes de evaluación | Percepción Interpretación Grupos etéreos Componentes fisiológicos Validez y confiabilidad |
Métodos y escalas de evaluación | Comportamentales Fisiológicos Autoevaluativos |
Evaluacción de la fx motora | Control postural>Hitos del D.>Habilidades de Ap.> Control Motor Cualitativa Cuantitativa |
Patrones Motores | Locomotores: andar, correr No locomotores: equilibrarse, girar Manipulativos: lanzar, botar |
Aspectos a considerar en la ev. | Periodos de habituación Factores que influyan en los resultados |
Escala de Ashworth |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.