Inclusion Educativa UPNFM

Question	Answer
La UNESCO define la educación inclusiva como:	el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes.
La inclusion educativa se basa en el principio:	que que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos.
El surgimiento de la educación especial fue un hecho positivo porque:	significó el reconocimiento de la necesidad de la educación especializada para aquellos con discapacidades.
La integración educativa es un proceso que requiere:	abordar progresivamente la mejora de las condiciones educativas de los alumnos con necesidades especiales.
En conclusión este es un proceso que	debe afrontar muchas dificultades, y debe ser planificado con criterios integrales y con una buena coordinación de las instituciones implicadas.

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