La función social de la educación Investigación & Desarrollo, núm. 11, julio, 2000, pp. 74- 85 Universidad del Norte Barranquilla, Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26801104

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Por esto, podemos afirmar que la educación es simultáneamente la más conservadora de las actividades, al pretender preservar un pasado y,al mismo tiempo, la más transformadora, porque en su misión orienta los desarrollos futuros de la condición humana.

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La función social de la educación Investigación & Desarrollo, núm. 11, julio, 2000, pp. 74- 85 Universidad del Norte Barranquilla, Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26801104

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