Question | Answer |
FARMACIA Y BIOQUIMICA MAÑANA 1 | ASIGNATURA: METODOS DE ESTUDIO Y DEL TRABAJO UNIVERSITARIO DOCENTE: FELIX VALERIO HARO ALUMNA: KATHERINE CARREÑO LEON |
LA EXPOSICIÓN | Actualmente se buscan el uso de la exposición y generar un ambiente de trabajo interactivo entre alumnos y compañeros con el fin de preparar alumnos para asimilar retos y roles en un mundo cambiante. |
Exposición como técnica didáctica:
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Expo (binary/octet-stream)
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presentación de un tema con un lenguaje oral o escrito, la exposición provee de una estructura y organización de material desordenado y permite recopilar y extraer los puntos importantes de una extensa información. |
La exposición consiste en la presentación de un tema, lógicamente estructurado y organizado de los puntos importantes de una amplia información. | |
PREPARACIÓN Y EXPOSICIÓN DE UN TEMA | |
DELIMITAR
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Tema (binary/octet-stream)
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Definir o encuadrar el tema o la parte del mismo que será manejado mediante la exposición. |
PREPARAR | organizar y acondicionar un bosquejo que contenga ideas principales. |
ORGANIZAR | Estructurar las ideas principales de tal manera que reflejen una secuencia lógica. y se organicen las ideas y lleven al desarrollo de exposición. |
ELABORAR | Formular algunos cuestionamientos que permitan al profesor clarificarse a si mismo y al exponente. |
PREPARAR | Habilitar un organizador previo con ideas fundamentales y principios generales en un marco conceptual estructurado. |
FASES A PARTIR DE LA INFORMACIÓN PRESENTADA: | |
INTRODUCCIÓN 10 % | .Captar la atención. .Despertar el interés. .Resaltar la importancia del tema. .Propiciar un ambiente adecuado. |
DESARROLLO 65 % | -Conectar ideas entre si. -Verificar la comprensión. -Optimizar ideas a partir de una secuencia lógica. -Utilizar apoyos visuales. |
CIERRE 25 % | -Resumir ideas expuestas. -Consolidar la estructura conceptual. -Conectar conocimientos adquiridos con conocimientos previos. |
DIFICULTADES Y BARRERAS EN EL USO DE LA EXPOSICIÓN | |
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