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Description
Flashcards by Ericka Flores, updated more than 1 year ago
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Created by Ericka Flores
about 2 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Qué es inteligencia? | Es la habilidad para adquirir conocimientos, pensar y razonar con eficacia, y manejarse en el entorno |
| Inteligencia Emocional | Es aquella que nos permite entender, usar y administrar nuestras propias emociones en nuestro entorno. |
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Niños (binary/octet-stream)
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Ayuda a que los niños enfrenten los retos de la vida de manera positiva y ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración. Ejemplo: Usar un lenguaje más afectivo, recibirlos con un abrazo o saludo especial que ellos mismos seleccionen y realizar actividades creativas para el manejo de emociones desde preescolar. |
| Inteligencias Múltiples | Son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y capacidades que poseemos como seres humanos. |
| Inteligencia Intrapersonal | Comprender emociones, sentimientos y pensamientos propios. |
| Inteligencia Naturista | Entender la naturaleza, detectar distinciones, clasificar especies. |
| Inteligencia Visual-Espacial | Visualizar, recrear y manipular espacios mentalmente. |
| Inteligencia Musical | Discernir entre sonidos y su tono, tiempo, ritmo y timbre |
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Inteligencia Lingüística
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Aaa (binary/octet-stream)
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Encontrar las palabras correctas para expresar lo que quieres. |
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Inteligencia Corporal-Quinestésica
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Aaaa (binary/octet-stream)
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Coordinar tu mente con tu cuerpo. |
| Inteligencia Interpersonal | Sentir empatía, captar las emociones y los motivos de los demás. |
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Inteligencia Existencial
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A (binary/octet-stream)
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Dar respuestas a las preguntas: ¿Quién soy? ¿Para qué estoy aquí? etc. |
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Inteligencia Lógico-Matemática
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1 (binary/octet-stream)
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Razonar, cuantificar cosas, resolver problemas hacer hipótesis y probarlas |
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Ejemplos
de como fortalecer
cada inteligencia
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Lily (binary/octet-stream)
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1. Inteligencia Lingüística: leer, escuchado, viendo palabras, hablando, escribiendo, hacer discusiones, debatir, contar historias y cuentos, jugar juegos con palabras y armar rompecabezas |
| 2. Inteligencia Naturalista: trabajar en medio de la naturaleza, explorar los seres vivos, aprender acerca de las plantas y temas relacionados con la naturaleza, realizar proyectos de investigación ambientalista | 3. Inteligencia Musical: practicar con el ritmo, melodía, cantar, escuchar música, melodías, tararear, tocar un instrumento, cantar en un karaoke. |
| 4. Inteligencia Espacial: Trabajar con dibujos y colores, visualizar objetos usando su ojo mental, deseñar con formas y figuras, armar rompecabezas, leer mapas y graficas y , dibujar laberintos. | 5. Inteligencia lógico-matemática: Buscar cosas para explorar y pensar, usar pautas y relaciones, clasificar y trabajar con lo abstracto, experimentar, cuestionar, descubrir, trabajar con números, resolver problemas matemáticos con contexto. |
| 6. Inteligencia Interpersonal: compartir con las personas, hacer entrevistas, trabajo cooperativo, l liderazgo organizado, resolver conflictos en clase, hacer juegos de equipo. | 7. Inteligencia Intrapersonal: Hacer actividades donde se trabaje solo, proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio para el mismo, buscar que reflexione, seguir sus intereses, reconocer sus puntos fuertes y sus debilidades, establecer objetivos claros. |
| 8. Inteligencia Existencial contemplar la naturaleza, meditar en si mismo, cuidarse físicamente, alimentarse correctamente, hacer ejercicio saludable, meditar, practicar yoga | 9. Inteligencia Corporal-Cinética: moverse, tocar objetos, leer el lenguaje corporal, practicar atletismo, danza, arte dramático, trabajando manuales, utilizar herramientas, procesar información a través de sensaciones corporales. |
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