Created by Ana Maria Arbona
about 2 years ago
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Question | Answer |
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
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Howard Gardner es quien asegura que los seres humanos no poseemos una única inteligencia. | En su teoría denominada "inteligencias múltiples", da a entender que existen 8 tipos de inteligencias, con diferentes capacidades y potenciales que pueden ser empleadas de muchas maneras productivas. |
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Inteligencia Lógico-matemática | Es la capacidad y sensibilidad para recibir los esquemas numéricos o lógicos, así mismo la facilidad para dominar razonamientos complejos. Ej. un programa de computación. |
Inteligencia Lingüística | Se recibe con facilidad los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje. Ej. dominio de algún idioma como el inglés o francés. |
Inteligencia Musical | Habilidad para apreciar y producir: ritmo, tono y timbre; apreciación de las formas musicales. Ej. escritura y lectura de anotaciones musicales. |
Inteligencia Espacial | Forma con que se percibe el mundo visual y espacial, y la habilidad para efectuar transformaciones en las percepciones que se hayan tenido. Ej. ajedrez y rompecabezas. |
Inteligencia Corporal o Quinestésica | Habilidad para controlar los movimientos corporales y para manejar los objetos con destreza. Ej. sistema braille o ballet. |
Inteligencia Interpersonal | Es la capacidad de comprender y responder de forma adecuada a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y deseos de otras personas. Ej. Conductas de entornos sociales. |
Inteligencia Intrapersonal | Acceso a los sentimientos propios y habilidad para discernir las emociones propias, conociendo fortalezas y debilidades. Ej. Líderes religiosos. |
Inteligencia Naturalista
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Se relaciona con la naturaleza, crianza y clasificación, tiene una mayor sensibilidad a la naturaleza, la capacidad de criar y cultivar y una mayor facilidad de cuidar animales e interactuar con ellos. Ej. Zoólogos y jardineros. |
Actividades para Desarrollar Inteligencias Múltiples en el Aula. | 1. Lógica-matemática: contar y resolver historias con problemas lógicos. 2. Lingüística: contar historias, escribir poemas, cuentos, etc. 3. Música: inventar letras de canciones y cantarlas. 4. Espacial: realizar murales de temporada. 5. Corporal o Quinestésica: bailes educativos. 6. Interpersonal: promover actividades grupales. 7. Intrapersonal: fomentar y practicar valores. 8. Naturalista: implementar actividades de campo. |
Inteligencia Emocional | Es la capacidad que tiene una persona de controlar, comprender y seleccionar sus emociones, y con ellos generar resultados positivos. Las personas que poseen esta habilidad permiten mostrar un pensamiento positivo y creativo, sabiendo manejar las emociones hacia y con los otros y consigo mismo. |
Actividades para Desarrollar Inteligencia Emocional en el Aula. | 1) Implementar la utilización de un diario personal. 2) Por medio de actividades didácticas, enseñar a contar hasta 3, antes de una reacción. 3) Fomentar el valor de la empatía. 4) Realizar actividades de comprensión de lenguaje corporal e identificación de sentimientos. |
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Gracias..!!! |
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