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Description
Flashcards by erikagritz, updated more than 1 year ago
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Created by erikagritz
almost 9 years ago
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| Question | Answer |
| tema 1: el antiguo régimen (1808-1833) | La crisis del antiguo régimen y la revolución liberal se fraguó en un contexto de guerras y de revolución entre los partidarios del liberalismo y los defensores de los privilegios y de las viejas monarquías que,finalmente socavaron las viejas estructuras de la sociedad; |
| # la guerra de la independencia (1808-1814) | España estaba gobernada por Carlos IV que se desentendía de los asuntos exteriores, así que hacia cargo a un ministro, Godoy Este se alió con Francia y declaró la guerra al imperio británico Más tarde se firmó el tratado de Fontainebleau, (1807) que permitía a las tropas Francesas entrar en la península con la intención de atacar a Portugal, aliado de los británicos, esto fue un engaño, y Francia invadió España, arrasando cosechas, destrozando monumentos, etc Ante los movimientos, Carlos IV y su hijo Fernando huyeron a Bayona a abdicar el trono ante Napoleón, que colocó a su hermano, José I El 2 de Mayo de 1808 comenzaron las revueltas contra las tropas francesas, y las guerrillas empezaron a luchar con el apoyo del imperio británico y Portugal Se derrotó a Francia en Bailén, una victoria que hizo a Napoleón trasladarse a España para dirigir sus tropas, ya que esta era su primera derrota terrestre Las derrotas francesas continuaron, y en 1814 se retiraron Fernando, se estableció como rey, siendo Fernando VII, el pueblo lo recibió con alegría qu |
| las cortes de cadiz | Las Abdicaciones de Bayona habían creado un vacío de autoridad en la España ocupada. Pese a que los Borbones habían ordenado a las autoridades que se obedeciera al nuevo rey José I, muchos españoles se negaron a obedecer a una autoridad que se veía como ilegítima. Esta situación dio lugar a la creación de un organismo político nuevo: las JUNTAS.En septiembre de 1808 las juntas provinciales se coordinaron y se construió la JUNTA CENTRAL SUPREMA Fruto de esta nueva situación, la Junta Central convocó reunión de Cortes extraordinarias en Cadiz, acto que iniciaba claramente el proceso revolucionario. Finalmente, en enero de 1810, la Junta cedió el poder a una Regencia, lo que no paralizó la convocatoria de Cortes. Las sesiones de Cortes comenzaron en septiembre de 1810 y muy pronto se formaron dos grupos de diputados enfrentados: -LIBERALES: partidarios de reformas revolucionarias, inspiradas en los principios de la Revolución Francesa. -ABSOLUTISTAS o “serviles”: partidarios del mantenimiento del Antiguo Régimen (monarquía absoluta, sociedad estamental, economía mercantilista) |
| continuación de las cortes de cádiz... | La mayoría liberal, aprovechándose de la ausencia del rey, inició la primera revolución liberal burguesa en España, con dos objetivos: adoptar reformas que acabaran las estructuras del Antiguo Régimen y aprobar una Constitución que cambiara el régimen político del país. Estas fueron las principales reformas políticas, económicas, sociales y jurídicas adoptadas por las Cortes de Cadiz -Libertad de imprenta (1810) -Abolición del régimen señorial: supresión de los señoríos jurisdiccionales, reminiscencia feudal. Sin embargo, la nobleza mantuvo la propiedad casi todas sus tierras. -Supresión de la Inquisición -Abolición de los gremios. Libertad económica, comercial, de trabajo y de fabricación -Tímida desamortización de algunos bienes de la Iglesia |
| la constitución de 1812 | Norma jurídica fundamental del Estado español aprobada por las Cortes Constituyentes, reunidas en Cádiz desde 1810 a 1814 debido a la Guerra de la Independencia. Fue promulgada el 19 de marzo de 1812 (la pepa). Era la primera Constitución otorgada en España que estableció por primera vez: -la soberanía popular (el poder se funda en el pueblo) -la división de poderes ( poder ejecutivo, legislativo y judicial ) -nuevo derecho de representación -procedimiento electoral por sufragio universal masculino indirecto(derecho a voto los hombres mayores de 25 años) -igualdad de los ciudadanos ante la ley. - |
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