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Description
Flashcards by lrodriguezcontre, updated more than 1 year ago
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Created by lrodriguezcontre
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| Proveer a las personas del contacto con múltiples representaciones de la realidad | Enfatizar al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo. |
| Resaltar tareas auténticas de una manera significativa en el contexto en lugar de instrucciones abstractas fuera del contexto. | Proporcionar entornos de aprendizaje constructivista fomentando la reflexión en la experiencia |
| Permite que el contexto y el contenido sean dependientes de la construcción del conocimiento | Apoyar a la construcción colaborativa del aprendizaje, a través de la negociación social |
| El alumno es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje | El alumno construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea |
| El alumno relaciona la información nueva con los conocimientos previos | Establecer relaciones entre elementos potencia la construcción del conocimiento. |
| El alumno da un significado a las informaciones que recibe | La actividad mental constructiva del alumno se aplica a contenidos que ya están elaborados; es decir, son el resultado de un proceso de construcción a nivel social. |
| Se necesita un apoyo | El profesor debe ser un orientador que guía el aprendizaje del alumno |
| Las múltiples representaciones de la realidad evaden las simplificaciones y representan la complejidad del mundo real | El aprendizaje constructivista se enfatiza al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo |
| El aprendizaje constructivista resalta tareas auténticas de una manera significativa | El aprendizaje constructivista proporciona entornos de aprendizaje como entornos de la vida diaria o casos basados en el aprendizaje |
| Los entornos de aprendizaje constructivista fomentan la reflexión en la experiencia | Los entornos de aprendizaje constructivista permiten el contexto y el contenido dependiente de la construcción del conocimiento |
| Los entornos de aprendizaje constructivista apoyan la «construcción colaborativa del aprendizaje, a través de la negociación social | No compite entre estudiantes |
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