Entrevista con adolescentes y niños

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Reporte de lectura 5
EDER OMAR BOQUI�O GARCIA
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EDER OMAR BOQUI�O GARCIA
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Question Answer
Entrevista con niños y adolescentes Importancia: Tomar en cuenta las necesidades y particularidades del adolescente
Ubicar las carencias en el bagaje y metodología como entrevistador. ¿Cuáles son las necesidades y capacidades cognitivas de los niños? ¿Es posible reconocer las situaciones contextuales en sus relatos? ¿Es posible tener certeza de la veracidad de las situaciones? ¿Es posible que un niño comprenda?
Atributos relevantes Memoria Fiabilidad Comprensión del lenguaje Comprensión psicológica-social Adolescencia/Búsqueda de la identidad
Establecimiento de objetivos durante la entrevista ¿Quién pide la entrevista? ¿Qué se pretende con ella? ¿Cuál es la información indispensable? ¿De qué recursos y tiempo de dispone?
Entorno de la entrevista Asegurar la tranquilidad Material apto para el confort Cuidar condiciones físicas Establecer perímetros seguros Uso de material lúdico Presencia necesaria durante la entrevista
Aspectos de la comunicación Comunicación no verbal (establecimiento del rapport) Comunicación verbal (preguntas, metacongnición, narración)
Actitudes del entrevistador Empatía Curiosidad Respeto Flexibilidad
Aspectos especiales durante el proceso Presentación, aclaración y reafirmar los objetivos (fase inicial) Determinar objetivos y enfocar el contenido (fase intermedia) Desarrollo y enfoque (fase final)
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