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Description
Flashcards by Erick Elizardo Ortiz Acevedo, updated more than 1 year ago
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Created by Erick Elizardo Ortiz Acevedo
about 4 years ago
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| Question | Answer |
| La inteligencia emocional implica cinco capacidades básicas que son: | Descubrir las emociones y sentimientos propios Reconocerlos Manejarlos Crear motivación propia Gestionar las relaciones personales |
| Inteligencia Multiples segun Howard Gardner | * Lógico-matemática * Lingüística-verbal * Visual-espacial * Corporal-cinestésica * Musical * Interpersonal * Intrapersonal * Naturalista |
| Inteligencia lingüística-verbal. Es la capacidad de manejar eficazmente las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje. Inteligencia lógico-matemática. En los individuos especialmente dotados para esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas suele ser muy rápido y natural. Inteligencia espacial. Hace referencia a la habilidad para apreciar con certeza la imagen visual y espacial. Inteligencia musical. Percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los instrumentos musicales es propio de los niños y adultos que tienen óptimamente desarrollada esta inteligencia. Inteligencia corporal cinestésica. La evolución de los movimientos corporales es de gran importancia para todas las especies animales y en los humanos. Inteligencia naturalista. Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. La inteligencia intrapersonal. Es un concepto de inteligencia distinto que no está relacionado con la posesión de unas determinadas capacidades en el ámbito de las ciencias. | Tips para fomentar las inteligencias Inteligencia lingüística. Trabajar con libros y materiales de lectura. Inteligencia espacial. Animar a los escolares a dibujar, escribir y pintar. Inteligencia lógico-matemática. Ejercicios de clasificación de objetos por color, tamaño, forma. Inteligencia corporal. Escuchar música acompañando todo tipo de actividades Inteligencia musical. Trabajar con música en diferentes actividades. Inteligencia naturalista. Organizar actividades al aire libre, excursiones al campo. Inteligencia interpersonal. Fomentar el compañerismo y la interacción con los demás. Inteligencia intrapersonal. Fomentar la reflexión, hacer que el niño anote sus pensamientos. |
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