Created by Raul Limón García
about 2 years ago
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Question | Answer |
4 principios de la administración científica de Taylor | Principio de planeación, preparación, de control y de ejecución. |
¿Que es la división de trabajo segun Fayol? | Mientras más se especialicen las personas, tendran una mayor eficiencia en desempeñar su oficio. |
¿Que es la persona humana? | Pluralidad de dimensiones integradas y subordinadas entre si. |
¿Cuales son los 4 procesos de administrativos? | Planeación, organización, dirección y control. |
Cuales son las dos fases del proceso administrativo | La mecanica y la dinamica. |
¿Que hace la fase mecánica? | Planea y organiza. |
¿Que hace la fase dinámica? | Direcciona y controla. |
¿Que es la planeación? | Es la anticipacion al futuro de una manera ordenada y sistematizada a fin de tratar de asegurar los resultados esperados. |
¿Que hace un analisis interno? | Determina fortalezas y debilidades. |
¿Que hace un analisis externo? | Determina amenazas y oportunidades. |
¿Que hace la planeación? | Analisa la situación actual. |
¿Que es la visión de la empresa? | Como es que te gustaria que fuera tu empresa. |
¿Qué es la misión? | Reflejo a que se dedica tu empresa, que ofrece y a quiénes desea servir, ademas de proporcionar la motivación, interes y la imagen que sirve como guía. |
¿Que es un objetivo? | Son planes que definen los resultados que quieres alcanzar a futuro. |
¿Qué es una estrategia? | Sirve para establecer alternativas de cursos de acción que se pueden utilizar para alcanzar los objetivos. |
¿Que son las politicas? | Son normas de conductas. |
¿Que es un procedimiento? | Son pasos a seguir para hacer algo. |
¿Cuales son los 5 principios de la planeacion? | La factibilidad, objetividad, flexibilidad, unidad y cambio de estrategia. |
La organización real se divide en... | Formal e informal. |
¿Que es la division de trabajo? | Actividad productiva en sus tareas más elementales y su reaprto entre diferentes personas, segun su fuerza física y hanilidades. |
Idalberto Chiavenato clasifica la organización como... | La estructuración técnica de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales. |
¿Que hace la unidad de mando? | Hace que cada empleado reciva una instrucción de una sola persona. |
¿Que hace la unidad de dirección? | Hace operaciones que tiene un objetivo final. |
¿Que hace una organización? | Reune a la persona y trabajo. |
¿Que hace la autoridad? | Da las ordenes para que se hagan las cosas. |
¿Cuáles son los tres niveles de compromiso? | 1) Cooperación 2)Trabajo en equipo 3)Colaboración |
En que consiste la cooperación | Aportar lo que uno quiera y pueda. |
En que consiste el trabajo en equipo | Aportar lo que le toca |
En que consiste la colaboración | Aportar lo mismo que los demás o más |
¿Qué es el trabajo colaborativo? | Es cuando hay desprendimiento de espíritu generoso que crea ambiente de enriquecimiento, apoyo y solidaridad |
3 principios de los principios de la colaboración | Se toma en cuanta las capacidades de todos. Ningún miembro del equipo se queda atrás. La distribución del trabajo es justa y equitativa. |
¿Qué es el pensamiento sistemático? | Acontecimientos distanciados en el espació y en el tiempo están conectado en un mismo patrón de comportamiento. |
Cuales son las características del pensamiento sistemático | Influye sobre el resto. Actos interrelacionados. Ligados invisiblemente. |
¿Qué es el dominio personal? | Es el ser capaces de alcanzar coherencia en los objetivos planteados para la dirección de la empresa. |
¿Qué son los modelos mentales? | Son paradigmas organizacionales y personales. |
¿Qué es la visión compartida? | Conocer y comprender la filosofía organizacional. |
¿Qué es el aprendizaje en equipo? | Unidad fundamental de aprendizaje dentro de las organizaciones es el grupo de trabajo. |
Cuantas barreras del aprendizaje existen | Existen 7 barreras del aprendizaje |
Menciona 3 barreras del aprendizaje | Se aprende con la experiencia. Yo soy mi puesto. Parábola de la rana. |
En que consta la parábola de la rana | En reaccionar ante las situaciones imprevistas. |
¿Qué es el capital intelectual? | Son los elementos no tangibles que conducen a la valorización de los activos físicos. |
¿Cuáles son sus componentes? | Capital estructural, relacional y humano |
¿Qué es el capital estructural? | Todo valor intangible que queda en la organización cuando sus personas la abandonan cada día. |
¿Qué es el capital relacional? | Valor de la red de relaciones de una empresa con sus diferentes públicos. |
¿Qué es el capital humano? | Conocimiento, explícito y/o táctico, útil para la empresa. |
¿Qué es el iceberg organizacional? | Es una relación de causa-efecto en la empresa. |
Cuales son los dos componentes de gestión | Los aspectos formales manifiestos y aspectos de componentes ocultos. |
Cuales son los aspectos tangibles del iceberg organizacional. | Los clientes, recursos y tecnología. |
Cuales son los aspectos de componentes ocultos del iceberg organizacional. | Las actitudes, patrones de comunicación y el comportamiento. |
¿Qué es un ecosistema organizacional? | Son las relaciones interorganizacionales entre los integrantes de la empresa. |
Cuales son sus características de un ecosistema organizacional | Es un sistema formado por la interacción de una comunidad de organizaciones y su entorno. Cruzan líneas tradicionales de la industria. Una empresa puede crear su propio ecosistema. |
¿Qué es un conflicto? | Son diferencias que surgen dentro de la propia empresa ya sea por algún punto de vista diferente. |
Las relaciones humanas deben de ser... | Naturales, inevitables y contribuyen al desempeño organizacional. |
¿Qué beneficios tiene el trabajar en equipo? | Permite el flujo de ideas y descubren nuevas formas de como solucionar los problemas. |
En que se divide la escancia de la estructura en una organización | En división de trabajo y la coordinación. |
¿Qué es la escancia de la estructura? | Es el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en tareas distintas consiguiendo la coordinación. |
Cuales son los 5 mecanismos de control | Adaptación mutua. Supervisión directa. Normalización de los procesos de trabajo. Normalización de los resultados de trabajo. Normalización de las habilidades de trabajo. |
La adaptación mutua consiste en... | Comunicación formal o informal. El control del trabajo corre a cargo de los que lo realizan. |
La supervisión directa consiste en... | Responsabilizarse una persona del trabajo de los demas. |
En que consiste la normalización de los procesos de trabajo | Nosotros nos programamos para hacer un trabajo en especifico. |
En que consiste la normalización de los resultados de trabajo | A cada uno le toca diferentes obligaciones. |
En que consiste la normalización de las habilidades de trabajo | El como realizamos el trabajo que nos asignaron. |
¿Qué pasa cuando una organización empieza a crecer? | La complejidad incrementa y requieren de una mayor supervisión. |
Cuales son las partes fundamentales de la organización. | Los operarios y los administrativos |
¿De qué se encarga los directivos de una organización? | Son los que toman las decisiones de la empresa y se encuentran en la sima de la jerarquia. |
¿De qué se encarga los analistas de una organización? | Normalizar el trabajo |
¿De qué se encarga el staff de una organización? | En la linea de asesoría. |
¿Qué es el ADN organizacional? | Es el como se conforma una empresa por dentro como lo es la forma de trabajo |
Cuales son los 4 bloques del ADN organizacional | La estructura, la toma de decisiones, motivadores y la información. |
Una empresa debe enfocarse en ser... | mejores y no grandes. |
Cual es el dilema de una organización que solo piensa ser grande | Se requiere considerables recursos y generan lentitud en la toma de decisiones. |
Ventajas de una organización pequeña | Es flexible, dinámica y se adapta más rapido. |
Cuales son las etapas del ciclo de vida de una organización | Etapa emprendedora, colectiva, formalización y elaboración. |
En que consiste el down sizing | Reducir el tamaño de la empresa. |
¿Qué es el experimento de Hawthorne? | Establecer la relación entre las condiciones físicas del entorno laboral y el desempeño de los trabajadores |
Características del enfoque de la administración | La eficiencia a través de la racionalización del trabajo del obrero se caracterizó por el énfasis y la importancia dada en la estructura y la organización que debe tener una empresa para lograr la eficiencia. |
Principales exponentes del enfoque de la administración | Frederick Winslow Taylor y Henry Fayol |
Ventajas del enfoque de la administración | La clasificación de los principales procesos, funciones y habilidades de la administración. centrar la atención de la administración como un tema relevante para la investigación científica. |
Desventajas del enfoque de la administración | Enfoque para organizaciones simples y estables, despreocupación entre la organización y su entorno; y empleados tratados como herramientas. |
Características de la teoría de las relaciones humanas. | Las motivaciones de los trabajadores sólo son de índole económica y psicosocial, omitiendo las necesidades de aprendizaje y actualización de conocimientos y las relacionadas con la realización del trabajo mismo. |
Ventaja de la teoría de las relaciones humanas. | La toma de decisiones, dando así una mayor importancia a la comunicación abierta entre los empleados y la gerencia. |
Desventaja de la teoría de las relaciones humanas. | El idealismo respecto a las relaciones humanas es impopular en un campo como la empresa, ya que esto hace que en muchas ocasiones se descuide el aspecto técnico logrando resultados muy pobres. |
Características de la escuela estructuralista. | El estudio de los problemas que sufren las empresas, así como el origen de los mismos. Y todo ello, basándose en pilares como la comunicación y la autoridad. |
Ventajas de la escuela estructuralista. | Rapidez en las decisiones, reducción de problemas y constancia. |
Desventajas de la escuela estructuralista. | Se elimina la iniciativa y los procesos se vuelven largos. |
Características de la teoría de sistemas. | Trata de encontrar las propiedades comunes a en dades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto de disciplinas académicas diferentes. |
Ventajas de la teoría de sistemas. | Una visión amplia de lo que es el sistema de la organización y se pueden escoger diferentes patrones de acuerdo con las necesidades de la organización. |
Desventajas de la teoría de sistemas. | No representa con exactitud la situación actual y se puede caer en el error de obtener resultados imprecisos. |
Características de la teoría neoclásica | Ponen énfasis en la práctica de la administración, la reafirmación de los postulados clásicos, los principios generales de la administración, los objetivos y los resultados. |
Principales exponentes de la teoría neoclásica | Peter F, Drucker, William Newman, Ernest Dale, Ralph C, Davis, Louis Allen y Harold Koontz. |
Ventajas de la teoría neoclásica | Ofrece mejores resultados a pequeñas empresas. Posee una estructura simple y se comprende fácilmente. Busca maximizar la productividad y el rendimiento de la organización. |
Desventajas de la teoría neoclásica | Puede incentivar la reducción de personal sin hacer foco en la persona que pierde el empleo. La autoridad en la empresa es única y directa. La persona encargada dirige todas las actividades de la empresa y no solo una en específico, lo cual puede traer consecuencias. La persona encargada de dirigir puede tender a exagerar su función |
Características de la escuela clásica | La eficiencia a través de la racionalización del trabajo del obrero se caracterizó por el énfasis y la importancia dada en la estructura y la organización que debe tener una empresa para lograr la eficiencia |
Ventajas y desventajas de la escuela clásica. | Ofrece una serie de herramientas y conceptos útiles, como la división del trabajo y la gestión científica. No tiene en cuenta las complejidades del comportamiento humano. |
Características de la escuela estructuralista | El estudio de los problemas que sufren las empresas, así como el origen de los mismos. Y todo ello, basándose en pilares como la comunicación y la autoridad. |
Ventajas y desventajas de la escuela estructuralista. | Rapidez en las decisiones, reducción de problemas y constancia. Se elimina la iniciativa y los procesos se vuelven largos. |
Características de la escuela de las relaciones humanas. | Está a favor de la delegación plena de la autoridad. Promueve la autonomía del trabajador. Busca generar un clima de confianza y apertura dentro de la organización. |
Ventajas y desventajas de la escuela de las relaciones humanas. | Proporcionó un marco para el estudio de las relaciones laborales. Se ha criticado por no ser lo suficientemente científico. |
Características de la escuela de sistemas. | Considera las piezas administrativas como parte de un todo. Los sistemas están compuestos por un conjunto de partes. No importa la cantidad de partes, sino la interacción entre estas. |
Ventajas y desventajas de la escuela de sistemas. | Se pueden escoger diferentes patrones, para poder así trabajar con el más efectivo o adecuado según las necesidades de la organización. No desenvolvemos adecuadamente las funciones que relaciones a las variables, podemos caer en el error de obtener resultados imprecisos. |
Características de la escuela humano-relacionista. | Apela por la autonomía del empleado y apuesta por la confianza y apertura entre las personas que conforman la organización. |
Ventajas y desventajas de la escuela humano-relacionista. | La visión de los trabajadores como seres humanos en un entorno laboral, incorporando así un trato más humano a los empleados. Corre el riesgo de que los investigadores de esta corriente se desliguen por completo de la administración científica, lo cual puede hacer que caigan en subjetividades o sentimentalismos que los desvíen del objetivo original, que consiste garantizar la producción de las organizaciones. |
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