La educación inclusiva

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La educación inclusiva
Jordy Alexander Cando Guaman
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Jordy Alexander Cando Guaman
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Question Answer
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas.
Principios de la educación inclusiva. • Igualdad: Tienen las oportunidades. • Comprensividad: Un currículo para atender la diversificación de los estudiantes. • Globalización: Visión para enfrentarse con los problemas de la vida
Objetivos de la escuela inclusiva. • Promover la igualdad de oportunidades en el aula para que todos los estudiantes • Proporcionar apoyo y recursos a los estudiantes • Asegurar el acceso a la educación para todos los estudiantes
Dimensión de la educación inclusiva. No está limitada a la oportunidad o posibilidad de acceso a las instituciones educativas, sino que se relaciona con el hecho de eliminar las barreras frente al aprendizaje y la participación.
Cultura inclusiva. Se relaciona también con que ésta sea segura, acogedora, colaboradora y estimulante, en la cual cada uno de sus miembros es valorado.
Características de la escuela inclusiva. • Un sentido de pertenencia. • Liderazgo. • Trabajo con familias. • Colaboración y cooperación. • Programa de apoyo. • Oferta educativa diversificada. • Currículo inclusivo y flexible.
EL DOCENTE INCLUSIVO • Enseñar a los estudiantes. • Organizar el aula para que todos sus estudiantes. • Favorecer el desarrollo social y emocional. • Trabajar en equipo para afrontar el reto de atender a la diversidad
EL ROL DEL DOCENTE INCLUSIVO. Deben ser sensibles, empáticos y estar abiertos a la diversidad cultural, étnica, de género y socioeconómica. Es importante reconocer las diferencias y valorar la neurodiversidad en el aula Cultura
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