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Description
Flashcards by Kenia Cleopatra Mera Macias, updated 13 days ago
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Created by Kenia Cleopatra Mera Macias
14 days ago
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| Question | Answer |
| Universidad Técnica de Manabí Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales Carrera de Trabajo Social Modalidad Online ASIGNATURA: Modelos de Intervención Institucional SEMESTRE: Sexto TEMA: Enfoques de Intervención en Trabajo Social TIPO DE ACTIVIDAD: Glosario Interactivo COMPONENTE: Contacto con el Docente INTEGRANTES: Aguayo María Isabel ‘‘B’’ Baca Zambrano Ottita Pamela ‘‘C’’ Mera Macías Kenia Cleopatra ‘‘B’’ Sánchez Intriago Ivonne Elizabeth ‘‘B’’ Suárez Proaño Diana Carolina ‘‘C’’ Vernaza Mina Derian Yordy ‘‘B’’ PERIODO ACADÉMICO: Abril– Agosto 2024 | |
| ENFOQUE DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL | Es una metodología que guía a los profesionales en la identificación, análisis y solución de problemas sociales que afectan a individuos, familias y comunidades. Esta disciplina se basa en principios éticos y valores fundamentales, como la justicia social, la dignidad humana y el respeto por la diversidad. |
| ENFOQUE FUNCIONAL | Este enfoque se basa en la teoría de la “terapia de vida” de Otto Rank cuya base teórica del poder organizacional es la voluntad de la personalidad humana y su interacción entre los impulsos instintivos internos del individuo, el cual está determinado por el deseo de autonomía y su desarrollo personal, el cual se obtiene mediante las relaciones con los de su entorno mediante la proyección de las necesidades de una persona sobre otra, la misma que no puede ser siempre comprendida, resultando en una frustración para el usuario el mismo que se niega a reconocer la realidad de la situación. |
| ENFOQUE PSICOSOCIAL | Este enfoque promovido principalmente por Woods y Hollins (1964), amplía la teoría diagnóstica de Gordon Hamilton (1950) enfatizando en mejorar las relaciones interpersonales y las circunstancias de vida del usuario, a lo largo del tiempo este enfoque ha subrayado la importancia continua de los procesos psicológicos internos, los procesos sociales externos, las condiciones físicas y cómo interactúan entre sí, el concepto de “persona en situación” introducido por Hamilton (1968), es central en este enfoque, se refiere a la combinación dinámica entre la persona, su entorno inmediato y la interacción entre ambos. |
| El ENFOQUE HUMANISTA | El Enfoque Humanista estudia los significados de las experiencias de los seres humanos en situaciones reales, tal como ellas ocurren espontáneamente en la vida cotidiana. La teoría humanista fue creada por Abraham Maslow, quien la concibe como una psicología del “ser” y no del “tener”. Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un ser creativo, libre y consciente. Este modelo de intervención en Trabajo Social respeta la diversidad, la pertenencia étnica, la cultura, los estilos de vida y las diferentes opiniones. |
| ENFOQUE SISTÉMICO | El enfoque sistémico en el trabajo social busca comprender a las personas en su área relacional y su entorno social. Reconoce que la comunidad, familia y cultura influyen, como consecuencia de ser parte de un sistema los seres humanos son impactados por los problemas que van más allá de su individualidad. Presta atención a los roles que desempeñan los individuos dentro de los sistemas sociales y a cómo estos roles pueden influir en las dinámicas del sistema. |
| ENFOQUE DE RESOLUCIÓN DE PLOBLEMAS | Enfoque de resolución de problemas focaliza su acción en ayudar a las personas a enfrentar y resolver problemas y dificultades a los cuales no encuentran solución por sí solas, y tiene como meta el que estas personas aumenten su competencia consciente en esta tarea. El proceso de resolución de problemas sociales ha sido definido como el proceso mediante el cual una persona intenta encontrar o implementar una respuesta de afrontamiento efectiva. |
| Enfoque Contemporáneos en Trabajo Social | Los enfoques contemporáneos en Trabajo Social reflejan la evolución de la profesión hacia prácticas más inclusivas, dinámicas y centradas en el individuo. Estos enfoques responden a las complejas realidades sociales actuales y promueven intervenciones que abordan tanto las necesidades inmediatas como las causas estructurales de los problemas sociales. |
| Enfoque anti-opresivo | Ayuda a los profesionales a entender las barreras, conflictos y diferencias étnicas y culturales en las sociedades, de manera que puedan practicar de manera que respeten las identidades sociales e individuales de las personas y respondan a la opresión de los grupos sociales dominantes (Payne, 2014, p.373). |
| Enfoque hermenéutico | Busca la comprensión del sujeto de intervención, enfocándose en la comunicación con el sujeto, tomando en cuenta tanto lo individual (historia familiar) como lo contextual o estructural (por ejemplo, cultura). Además, Se enfoca en conocer y analizar los tipos de saberes que tiene el trabajador social mediante el mismo, ya que nos acerca a recuperar los significados y los discursos de los participantes, y se analizan de manera concreta los saberes y conocimientos técnicos a partir de tres dimensiones: 1) ontológica, 2) epistemológica, teórica y metodológica, y; 3) ético-política (Martínez, 2021). |
| REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS | Martínez, E. (2021). Saberes y prácticas de Trabajadores sociales en el contexto de un régimen de bienestar familiarizado. Obtenido de http://eprints.uanl.mx/22219/1/1080315290.pdf Meyer, J., & Karns, G. L. (2016). Enfoques en el trabajo social: De sistemas ecológicos a la justicia social (7ª ed.). Pearson. Payne, M. (2014). Teoría moderna del trabajo social. (4ª edición.). Libros del Liceo. Salvatierra, María Andreina. s.f. <https://drive.google.com/file/d/1bLM-6hd-h62fr6jTS9moaa-0CEyiRtA5/view>. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/6591 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5859958.pdf https://es.slideshare.net/slideshow/modelo-humanistaexistencialista/106534432 https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/principales_modelos%20%281%29.pdf |
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