Question | Answer |
Infoxicación | Exceso de información consumida. |
Autonomía | Capacidad de tomar decisiones y actuar con juicio, valores y principios, sin influencia de por medio. |
Autonomía Moral | Referencia de lo "bueno" y "malo". |
Autonomía intelectual | Referencia de lo "verdadero" y "falso". |
Aprendizaje | Proceso para adquirir conocimiento que implica interacción entre la persona y el entorno. |
Aprendizaje formal | Sucede de manera profesional en un entorno estructurado. Ejemplo: Escuela |
Aprendizaje informal | Sucede de manera empírica, a través de experiencias personales o sociales. |
Aprendizaje no formal | Sucede en entornos no estructurados. Ejemplo: Talleres o conferencias |
Aprendizaje autónomo | Capacidad d planificar, ejecutar y evaluar el propio aprendizaje, estableciendo sus propias metas. |
Dimensiones del aprendizaje autónomo | 1. Estrategias metacognitivas 2. Dominio de las técnicas 3. Control del aprendizaje 4. Manifestación del aprendizaje 5. Contexto de aprendizaje autónomo |
1. Estrategias metacognitivas | *Consciencia *Adaptabilidad *Eficacia *Sofisticación |
Consciencia | Análisis critico y de reflexión para la toma de decisiones. |
Adaptabilidad | Enfoque proactivo a la disposición de la evolución de información. |
Eficacia | Uso de técnicas seleccionadas para el logro de sus objetivos. |
Sofisticación | Calidad de información en el proceso de aprendizaje. |
2. Dominio de las técnicas | Comprensión lectora, de escritura y manejo de las TIC. |
3. Control de aprendizaje | Implica desarrollo de habilidades para convertirse en aprendiz autónomo. |
4. Manifestación de aprendizaje | Habilidad de expresar la información, así como las estrategias para un aprendizaje en comunidad. |
5. Contexto de aprendizaje autónomo | Entorno para el aprendizaje, físico (en sociedad), escolar (tradicional) o virtual (tecnológicas). |
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