La universidad

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omar Luna Ramos
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  • La universidad
  • Las universidades nacen en el Medioevo y tienen antecedentes culturales de los griegos, romanos y arábicos.
  • Las primeras universidades
  •  Bolonia: Una escuela de leyes que alcanzo gran prestigio ya que los doctores en leyes eran escasos para la época. Fue la primera universidad donde el gobierno estaban en manos de los estudiantes. Pero en 1350 las autoridades de la ciudad recuperaron la universidad.
  • Universidad de Paris: Escuela de lógica teología. Estimulaba el crecimiento de Paris por la cantidad de jóvenes de atraía. Estaba gobernada por el gremio de profesores y los estudiantes estaban en calidad de estudiantes. Una universidad magisterial.
  • Gran Bretaña (Oxford y Cambridge): La primera se estableció en el siglo XII y la segunda en 1209. Ambas eran magisteriales. 
  • Universidad de Salamanca: A pesar de ser una de las universidades mas antiguas del mundo, es la que sirvió como modelo para las universidades de América Latina. Ofrecían residencia y sustento a los estudiantes que destacaban, de forma que la pobreza no era impedimento para poder obtener grados universitarios.
  • Las primeras universidades en América Latina: Como se dijo anteriormente se instituyo de acuerdo con el modelo y los estatutos de la universidad de Salamanca. Las primeras universidades fueron fundadas en Lima, Ciudad de México y en Santo Domingo.
  • ¿ Que se hace en la universidad?: Según Ortega y Gasset. La universidad consiste en la enseñanza del hombre y el objetivo es hacer del hombre un hombre culto. Hay que hacer que el hombre sea un buen profesional según el área. Y no se ve razón ninguna de que al hombre necesite  ser un hombre científico.
  • Virtudes Intelectuales según Newman:  La primera virtud es la investigación : Los profesores enseñan un tema ofreciendo al alumno diferentes puntos de vista. La segunda virtud es la observancia: Esta es la mejor defensa contra los fraudes académicos que causan efectos secundarios dañinos. Y por ultimo la confianza en la racionalidad  y en sus procesos que permitan verificar los resultados de la investigación.
  • Autonomía universitaria: Es la independencia de la universidad con factores externos. Libertad académica: Los estudiantes tienen la libertad de como como aprender o indagar los temas sin sufrir ninguna presión. Comunidad universitaria: Comunidad formada por estudiantes y profesores en las universidades. Torre de Marfil: Cuando las universidades se cierran en su torre de marfil y se despreocupan de los problemas de su entorno. Proceso de evaluación: Informe del avance académico, esto permite la competitividad.
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