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• Proceso educativo

• Actores educativos 

• Agentes educadores

• Escenarios educativos 

• 1.La educación, por tanto, va acomodándose continuamente y de forma ordenada a los ritmos específicos de cada individuo.  

• Todos los seres humanos somo actores de nuestra propia educacion. 

•  Aquellos que siempre han estado presentes en la formación de todo individuo y que, a pesar de los cambios sociales e históricos que la sociedad ha experimentado, siguen ejerciendo un papel indiscutible en la formación y consolidación de la personalidad de cada ser humano. Nos referimos, principalmente, a la familia y a la escuela como agentes educadores esenciales.  

• Formal 

• No formal 

• Informal

• 2.-De esta forma, la educación deberá acompañarle a lo largo de su vida con el fin de ayudarle a ser capaz de conocer, de elegir y de actuar de forma correcta en cada situa- ción, además de enseñarle a saber aprender de los errores, para asumirlos y, en la medida de lo posible, corregirlos.  

• 3.-Cada ser humano es un ser unitario en el que se integran diversas dimensiones, que le confieren el carácter de persona con una identidad propia.  

• 4.-Las diferentes manifestaciones que nos dicen que un su- jeto está logrando educación, como es el caso del aprendizaje de competencias, implican siempre un proceso continuo y constante a lo largo del tiempo que se expresan en el uso eficaz en todo tipo de situaciones.  

• Es todo aquel proceso de enseñanza-aprendizaje que está fuertemente planificado, sistematizado y jerarquizado, dirigido a la consolidación de conocimientos, destrezas y competencias básicas, que se desarrolla en centros organizados específicamente para ello y que suele acometerse en las primeras etapas vitales.  

• El conjunto de procesos, medios e instituciones específica y diferenciadamente diseña- dos en función de explícitos objetivos de formación o de instrucción, que no están di- rectamente dirigidos a la provisión de los grados propios del sistema educativo reglado.  

• Ejemplo: La escuela  como la primaria, secundaria, preparatoria , bachillerato etc..

• Ejemplo: Cursos

• Como aquel aprendizaje que se genera gracias a la interacción con el propio entorno, a la comunicación que establecemos con todos los que nos rodean, por las experiencias que adquirimos día a día.  

• Ejemplo: Cuando nos enseñamos como a usar alguna herramienta al estar observando como la manipula alguien mas.

• Ejemplo: Estudiantes. 

• Ejemplo: Maestros