Las maquetas como herramienta de diseño

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Identificar los elementos de una maqueta, mediante un mapa conceptual para conocer su importancia en un proyecto.
FRANCISCO HERNANDEZ
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  • Las maquetas como herramienta de diseño
  • Las maquetas
  • Herramienta de diseño
  • Proceso de conceptualización de los espacios arquitectónicos
  • “una representación física o arquetipo a pequeña escala que sirve como guía para mostrar los detalles de construcción, el funcionamiento o incluso la apariencia antes de ser construida la obra”
  • Se definen como
  • se entienden como
  • “las relaciones de los espaciales, volúmenes, colores y, en general las características de un espacio y un ambiente que aún no existe o se encuentra lejano y, por tanto, no es accesible por la experiencia directa”
  • materializar alguna idea o concepto imaginado por el arquitecto
  • permite
  • Características generales:
  • Consideraciones:
  • 1. Es el principal apoyo para la etapa de la conceptualización y producción de un proyecto arquitectónico. 2. Permite visualizar con anterioridad su construcción, desarrollo, diseños, ideas, espacios, mecanismos, posibles fallas y dependiendo del tipo de maqueta, sus acabados. 3. Sirve para aclarar dudas sobre la proporción y dimensión de los espacios. 4. Se debe elegir adecuadamente el tipo de maqueta, según su objetivo puede ser: contexto, concepto, de trabajo, volumétrica, a detalle o de presentación.
  • 1. Implica una inversión significativa de recursos económicos, tiempo y recursos humanos, principalmente, que debe evaluarse al momento de elegir el tipo de maqueta que se realizará. 2. Fabricar las maquetas de trabajo y volumétricas en el diseño arquitectónico es imprescindible, con el objetivo de estudiar la forma arquitectónica, es importante contemplar los recursos de tiempo, costos y recursos humanos para su fabricación. 3. El desarrollo de maquetas requiere de habilidades manuales, conocimientos arquitectónicos y un profundo entendimiento de los sistemas constructivos, que algunos arquitectos pueden tener más desarrollados que otros.
  • idea general, un esquema o un partido distribución espacial
  • es una
  • coherencia e identidad a una obra arquitectónica
  • lo que da:
  • elementos relevantes y que le confieren valor al edificio.
  • Investigación
  • Estudio del contexto
  • Estudio tridimensional
  • Búsqueda de concepto
  • Estudio bidimensional
  • La investigación debe estar enfocada en los objetivos del arquitecto
  • características del sitio donde se construirá la obra arquitectónica. Permitirá estudiar su impacto urbano, paisajístico y formal, entre otros.
  • interpreta en una idea que define, resuelve y aplica la información del edificio.
  • estudiado y aplicado a través de modelos bidimensionales, como pueden ser diagramas de funcionamiento, esquemas, croquis, etcétera.
  • maquetas conceptuales, de trabajo o volumétricas, según el grado de desarrollo del proyecto.
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