Mapa Conceptual. Diseño Curricular

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Mapa Conceptual sobre el diseño curricular
Joanna Beatriz Martinez
Flowchart by Joanna Beatriz Martinez, updated 6 days ago
Joanna Beatriz Martinez
Created by Joanna Beatriz Martinez about 1 month ago
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  • Metodología de Diseño Curricular para Educación Superior
  • Unidad 1. Fundamentos teoricometodológicos
  • Unidad 2. Fundamentación de la carrera profesional
  • Unidad 4.
  • Unidad 3. Perfil profesional
  • Planeación educativa
  • Proceso que permite especificar y definir las metas que se pretenden alcanzar.
  • Dimensiones
  • Social Político Cultural Técnico Prospectivo
  • Fases
  • Diagnóstico Análisis de la problemática Diseño y evaluación de las opciones de acción Implementación Evaluación
  • Currículo
  • Es un documento para planear la instrucción
  • Diseño curricular
  • Conjunto de fases y etapas que se deberan integrar en la estructuración del currículo
  • Según Tyler
  • Probabilidad de alcanzar Organización para alcanzarla Comprobación para saber si se logro 
  • Análisis previo Diseño curricular Evaluación curricular Aplicación curricular
  • Propuestas curriculares
  • Ralph Tyler
  • Johnson
  • Glazman y De Ibarra
  • Arraz
  • Acuña, Vega, Lagarde y Angulo
  • Enfoques
  • Epistemológico Psicológico
  • Propuesta de metodología
  • Díaz Barriga
  • Etapa 1. Fundamentación de la carrera profesional
  • 1.1 Investigación de las necesidades 1.2 Justificación de la perspectiva
  • 1.5 Análisis de lineamientos universitarios 1.6 Análisis de la población estudiantil
  • 1.3 Investigación del mercado ocupacional 1.4 Investigación de carrera afines
  • Diagnóstico
  • Situacional
  • Problemática
  • Causal
  • Posibles soluciones
  • Valoral
  • Objetivos
  • 1. Análisis de la problemática 2. Evaluación interna
  • Identificación de leyes y reglamentos
  • 1.Determinación de objetivos 2.Operación de los objetivo 3.Objetivos intermedios 4.Evaluación
  • 1.Elaboración del currículo 2.Elaboración del plan Instrumento de aplicación 3.Aplicación del currículo
  • 1.Análisis y estudio de la realidad 2.Diagnóstico de la situación social 3.Determinación de las necesidades 4.Evaluación
  • Uno de los primeros modelos que tuvo influencia en México
  • Según González (1978)
  • Según Arnaz (1981)
  • Metodologías para la elaboración del perfil profesional
  • Descripción de características requeridas para abordar y solucionar las necesidades sociales
  • Arnaz (1981)
  • Una profesión se define: Conjunto de acciones Producción de servicios y bienes Actividades ocupacionales y sociales
  • 1.-Compromiso ocupacional 2.-Inclinación y motivación 3.-Conocimientos y habilidades 4.-Beneficio al cliente 5.-Sentimiento de servicio 6.-Control emocional 7.-Ética profesional 8.-Agrupación en asociaciones 9.-Experiencia en área específica 10.-Publicidad de servicios ​​​​​​
  • Componentes: 1.-Especificación de las áreas generales 2.-Descripción de las tareas, acciones. 3.-Valores y actitudes necesarios 4.-Listado de destrezas
  • Glazman y De ibarrola 
  • 1.-Hipótesis sobre la convivencia y necesidad 2.-Delimitar  marco normativo y planeación 3.-Delimitar necesidades 4.-Delimitar habilidades para dar solución 5.-Revisión constante del perfil
  • 1.-Determinar instituciones (fuentes de información 2.-Analizar obras y documentos 3.-Analizar documentos, artículos de las actividades profesionales y reunir la información
  • Unidad 5.
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