Acciones educativas organizadas fuera de Sistema Escolar, culla finalidad no es la obtención de un reconocimiento oficial como crédito, diploma o capacitación profesional.
Esta orientada a desarrollar habilidades y conocimientos, se puede planear como alternativas o complementarias de la educación formal.
Población no escolarizada y demandas de diversos agentes sociales.
Población de cualquier origen e interese.
Población sin límite de edad, ni tiempo, ni espacio
Instituciones públicas y privadas, fuera del ámbito escolar
ÁREAS DE ACCIÓN
Actualización: ayuda a comprender los cambios para responder a ellos y mejorar su ejercicio profesional y laboral.
Perfeccionamiento: posibilitando el desarrollo profesional de una persona dentro del ámbito en el que trabaja.
Participación: oportunidad de tomar parte activa dentro de la comunidad.
Flexibilidad: permite adecuarse a la realidad y mantenerse abierto para absorber constantemente dichos cambios.
Practicidad: vincula el desarrollo de los contenidos y actividades con aspectos prácticos.
Inmediatez: encuentro de soluciones prontas y efectivas.
Descentralización: permite que las actividades planificadas respondan al contexto de una realidad concreta.
Cobertura amplia: puede llegar a distintos lugares y sectores de la población.
Intercomplementariedad: permite la existencia de sistemas cooperativos.
Relacionadas con el ocio y la formación cultural: actividades de educación artística, de formación física o deportiva, pedagogía del ocio y la animación sociocultural.
Desarrollo comunitario, participación ciudadana y ambiente sociocultural.
Relacionadas con el trabajo, formación ocupacional, programas de inserción laboral o de reconversión profesional, cursos de reciclaje y perfeccionamiento profesional, formación sindical.
Relacionadas con la educación formal, actividades y recursos diseñados para la escuela procedentes de instancias ajenas al sistema formal, hasta programas de alfabetización de adultos.
Relacionadas con otros aspectos de la vida cotidiana y social: programas de educación sanitaria, formación de padres, formación al consumidor, voluntariado, economía doméstica.
Desarrollo personal alfabetización, nutricicón, economía doméstica, planificación familiar, arte, deporte, etc.
RELACIÓN CON EDUCACIÓN FORMAL E INFORMAL
Relaciones de suplencia y complementariedad.
Interacciones funcionales, relaciones de esfuerzo y colaboración.
FUNCIONES
PRINCIPIOS
CARACTERÍSTICAS
Formación: lleva al conocimiento y comprensión de un ámbito determinado de la ciencia, de la técnica o de la cultura en general.
Capacitación
ATIENDE
MODALIDADES
Presencial
Semipresencial
A distancia
Sus acciones surgen de necesidades plenamente identificadas.
Ofrece la oportunidad de participar y obtener beneficios educativos.
Es igualitaria para toda la población y es flexible acorde al contexto cultural.