Wege, um Schülern digitale Kompetenzen beizubringen
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Im digitalen Zeitalter wird täglich mehr & mehr Information generiert. Lerne mit diesen Folien, wie du Schüler dazu bewegst im Internet zu interagieren, kreativ zu werden & verantwortungsvoll zu handeln.
Lesen und Schreiben sind schon immer wichtige Fähigkeiten, die den Schülern an der Schule gelehrt werden. Und jetzt sind sie noch wichtiger als je zuvor.Warum das? Weil Leute mittlerweile mehr schreiben und lesen als jemals zuvor in der Geschichte. Denn neue Technologien & Geräte erlauben einen einfachen Zugang zu mehr Infos und erlauben es außerdem orts- und zeitunabhängig mit Leuten weltweit zu kommunizieren.Im Folgenden gibt es daher Tipps für Lehrer, wie man seine Schüler und Studenten für eine moderne Welt digital bildet und rüstet.
Weil der Online Informationsumfang so groß ist, ist es unerlässlich, die Schüler zu lehren, kritisch darauf zu reagieren. Damit wird ihnen ermöglicht, dass Meiste aus ihrer Online Erfahrung herauszuholen.Zeige die Hauptkriterien von Qualität, Sinn und Glaubhaftigkeit auf:
Wird die Information gut präsentiert?
Woher stammt die Info?
Ist die Information parteiisch oder neutral? Und warum ist das wichtig?
Nutzt der Inhalt auch Medien?
Versucht der Inhalt die Gefühle oder den Verstand des Zuschauers anzusprechen? Hat es damit Erfolg? Wenn ja, warum?
Um Schülern dabei zu helfen, die Medien zu verstehen, die sie jeden Tag konsumieren, sollte man sie dazu ermutigen, ihren eigenen Inhalt zu erstellen.Bringe sie dazu Besitz über das erstellte Material zu verantworten. Zudem sollten sie darin gefördert werden, zu reflektieren, welches weitere Material ihre Inhalte noch unterstützen könnte, wie:
Videos
Blog Posts
Bilder
Audio
Indem du den Schülern die Flexibilität gibst, neue Ressourcen zu entdecken, entdecken sie neue Tools, Features, Funktionalitäten und potentiellen Nutzen.
Demokratie ist das Herzstück jeder Online Aktivität. Jeder kann im Netz Meinungen, Gefühle, Gedanken und Ideen äußern.Jedoch sollte Lehrkräfte ihre Schüler lehren über die Konsequenzen von Online Aktivitäten nachzudenken. Worte mögen Online im Überfluss vorhanden sein, aber das heißt nicht, dass sie damit weniger Einfluss haben. Frage die Schüler nach der Intention ihres Inhaltes und der Dinge, die sie lesen. Ist es produktiv oder eher das Gegenteil? Ist es von jemandem abgekupfert oder originär? Welche Werte bietet es? Zudem sollten sie folgende Fragen überdenken: Wie viel Zeit verbringen sie online? Wann und wo ist es angebracht digitale Geräte zu nutzen?
Niemals zuvor standen uns so viele Informationen zur Verfügung. In der digitalen Welt wird Material in unfassbarem Ausmaß auf diversen Geräten kreiert, geteilt und gelesen.In addition, almost all content that is created digitally can be accessed by others around the world. This has had a huge impact on how we learn, work and socialise. As a result, digitally literacy is essential - to have a voice, to stay informed and to feel a greater sense of inclusion and connection. However, putting one's new digital skills and technologies to use also requires a sense of discretion and personal responsibility. Educators have a crucial part to play in imparting not only knowledge in using digital technologies, but also in instilling in their students the principles that will ensure that these technologies are used productively.
